分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件分析;
(2)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力和接碰面的粗糙程度,與速度運動的速度無關;
(3)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個因素的關系時,要控制另外一個因素不變,根據(jù)圖中現(xiàn)象回答;
(4)滑動摩擦力受壓力和接觸面的粗糙程度的影響,在接觸面粗略程度不變的前提下,減小壓力可減小摩擦力.
解答 解:(1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡,拉力大小才等于摩擦力的大小.
(2)根據(jù)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力和接碰面的粗糙程度都不變,在甲圖實驗中,當木塊的運動速度變大時,滑動摩擦力的大小不變.
(3)研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關,要控制接觸面粗糙程度相同,只改變壓力大小,故比較甲乙兩圖可知滑動摩擦力大小與壓力大小有關.
(4)為了探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,需使壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,由于摩擦力較大,測力計量程不夠,根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素,可減小壓力大小,故使丙的壓力與甲相同進行探究,所以可以將丙實驗中木塊上的砝碼取下,測出滑動摩擦力,再和甲實驗進行比較,
故答案為:(1)二力平衡;(2)不變;(3)甲、乙;(4)去掉丙實驗中的砝碼,再勻速拉動木塊;甲
點評 本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關,考查實驗原理及控制變量法的運用和設計實驗方案的能力,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體安全的電壓為220V | |
B. | 為避免摩擦起電,人們應采用絕緣的塑料桶到加油站加油 | |
C. | 歐姆經(jīng)過很多次實驗得出電流與電壓、電阻之間的數(shù)量關系 | |
D. | 1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變小 | |
B. | 燈泡的亮度不變,電壓表V2示數(shù)變大 | |
C. | 電壓表V1和電壓表V2示數(shù)之和不變 | |
D. | 電路的總功率變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大力扣球時運動員的手感覺痛是因為力的作用是相互的 | |
B. | 運動員用力擊球后,球能在空中飛行說明力是維持物體運動的原因 | |
C. | 運動員站在場地不動時,運動員的重力和地面對運動員的支持力是一對平衡力 | |
D. | 運動員所穿鞋的鞋底刻有花紋是為了增大摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實驗中玻璃管內水銀面的上方有少量空氣 | |
B. | 是大氣壓支持玻璃管內的水銀柱不會下落 | |
C. | 大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產生的壓強 | |
D. | 換用更粗一些的等長玻璃管,管內外水銀面高度差將不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他的密度約為8×103kg/m3 | |
B. | 他潛水時所受水的浮力為5000N | |
C. | 他從教學樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功為1500J | |
D. | 他騎自行車回家的騎行功率為500W |
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