【題目】抗擊“新冠病毒肺炎”的戰(zhàn)役中，醫(yī)護人員付出了極大努力，由于工作人員有限，又需要及時照顧到需要救治人員，每張病床都安有呼叫器，可以讓每位個病人都可控制 同一只電鈴，且能讓值班護士在鈴響時，根據(jù)不同的燈亮，區(qū)分出哪個病人在按鈴呼 叫，這種電路應該是類似下圖中的（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

A．呼叫機實為開關的作用，兩個開關并聯(lián)控制電鈴，任一開關閉合，電鈴響，但不能區(qū)分哪個病人呼叫，故A不符合題意；

B．開關S2與電鈴串聯(lián)，閉合鈴響，而另一開關閉合時，將電鈴及電源短路，故B不符合題意；

C．兩開關分別控制燈，再與同一電鈴串聯(lián)，不同的開關閉合時，鈴都響，且不同的燈亮，能區(qū)分哪個病人呼叫，故C符合題意；

D．兩開關分別控制燈和電鈴，S1閉合時，電鈴不會響，故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小娟同學發(fā)現(xiàn)儲水容器在單位時間內(nèi)的出水量不同。她認為水管中單位時間的出水量可能跟水管兩端液體的壓強差Δp、橫截面積S和長度L有關。為此，她設計了如圖所示的裝置進行研究，容器底部的水平管AB可以方便更換，B處的開關用于控制出水時間，并把相關實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

序號

水管的截面積S

水管的長度L/厘米

容器內(nèi)水的深度h/厘米

單位時間出水量Q/毫升

1

20

20

60

2

30

20

40

3

40

20

30

4

20

30

90

5

20

40

120

6

20

20

240

7

20

20

540

①打開開關后，容器中水的深度h大小可以反映水管AB兩端_________的大�。粸榱耸顾�AB兩端水的壓強差盡量保持恒定，盛水容器的面積應該____(選填“大”或“小”)

②分析比較實驗序號1與6與7數(shù)據(jù)中Q與S變化的關系及相關條件，可初步得出的結論是_______。

③根據(jù)實驗序號___________數(shù)據(jù)中Q與h變化的關系及相關條件，可初步得出的結論是：在L和S相同的情況下，Δp越大，Q越大。

④若h=20厘米、L=25厘米、S=S0，則Q=_______毫升；若h=10厘米、L=60厘米、S=4S0，則Q=_______毫升。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】巨磁電阻(GMR)在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小。用GMR組成的電路圖如圖，開關K與1接通時，電磁鐵右端為N極，電源電壓值定，則( )

A.開關K與2接通時，電磁鐵左端為S極

B.開關K與2接通時，A2指針偏轉方向相反

C.當A1示數(shù)減小時，A2示數(shù)減小

D.當A1示數(shù)增大時，A2示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個完全相同的燒杯分別倒入不同液體燒杯中放入相同的木塊之后兩燒杯液體深度相同而木塊在甲燒杯中露出較多。下列判斷正確的是（ ）

A.甲燒杯中液體密度小于乙燒杯中液體密度

B.盛乙液體的燒杯對桌面的壓強較小

C.乙燒杯中木塊排開液體重力較大

D.甲液體對燒杯底部壓強大于乙液體對燒杯底部壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于下列有關的實驗事例中，相關解釋錯誤的是（）

A.圖甲敲鼓時，可觀察到鼓面上紙屑在不停地跳動，說明聲音由物體振動產(chǎn)生

B.圖乙罩內(nèi)空氣抽去一些后，鬧鐘鈴聲明顯減小，可直接證明真空不能傳聲

C.圖丙放在發(fā)聲喇叭前的蠟燭的火焰會發(fā)生不斷晃動，說明聲波能傳遞能量

D.圖丁用大小不同的力撥動伸出桌面長度相同的鋸條，可探究“響度與振幅的關系”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）國際計量大會的一項重要職責是更準確地定義國際單位制中基本物理量的單位。其中頻率的單位是______；瓦特是_________（填寫物理量名稱）的單位；

（2）如圖，飛機起飛初期會出現(xiàn)漂亮的翼尖渦流拉線，原 因是飛機機翼的特殊形狀，使流經(jīng)上表面的流體流速________（選填“快”或“慢”），壓力較低，翼面下的氣流就繞過翼尖流向翼面上，形成一種螺旋式的漩渦，漩渦中心氣壓突然降低，帶來溫度的驟降，于是翼尖渦流里面的水蒸氣就_____成小水珠，形成拉線；

（3）在預防新冠病毒肺炎期間，出入小區(qū)、工作場所，都要通過一種紅外線體溫測度儀測 溫，它是利用______ （選填“人體”或“測溫儀”）發(fā)出的紅外線來測溫的，期間防 疫人員要定期灑消毒液消毒，操作后一會兒，周圍沒有噴灑消毒液的地方也聞到了這種藥味，這種現(xiàn)象說明___________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，彈簧測力計的下方掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中。圖乙是彈簧測力計示數(shù)F隨物體下降高度h變化關系的圖像，下列說法正確的是

A.物體的體積為400 cm3

B.物體受到的最大浮力為5 N

C.物體的密度為

D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力為9 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測力計的量程為___牛，它的示數(shù)為___牛。在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，如圖（a）所示，為使杠桿在水平位置平衡，可調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母向____移動；調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在圖（b）的A位置掛6個鉤碼，則應在B位置掛_____個相同的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，小燈泡標有“6V 3W“字樣，閉合開關后，當滑片P移至某一位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時滑動變阻器消耗的功率為P1；當滑片P移至某一端點時，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)變化了3V，此時滑動變阻器消耗的功率為P2，且P1：P2=5：6．下列判斷正確的是（ ）

A. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω

B. 電路允許消耗的最大功率為4.5W

C. 小燈泡正常發(fā)光時，滑片P位于滑動變阻器中點位置

D. 滑動變阻器消耗的功率由P1變?yōu)?/span>P2的過程中，小燈泡消耗的功率變化了0.6W

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