6．如圖所示，汽車駕駛員通過后視鏡看到后方救護(hù)車的像，車頭上有”的字樣．則該救護(hù)車車頭上印有的字母圖樣是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)平面鏡成像特點知：像與物是等大的，且關(guān)于鏡面對稱．由此即可突破此題．

解答 解：平面鏡成的像與物體等大，又關(guān)于鏡面對稱，所以“”的字樣，看起來是左右相反的，只有選項B符合這一特點．
故選B．

點評 正確解答此題要求學(xué)生熟練掌握平面鏡成像的特點：
①平面鏡所成的像是虛像；
②像與物體的大小相同；
③像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；
④像與物體相對于平面鏡對稱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在用天平和量筒測量鹽水密度的實驗中：
（1）把天平放在水平臺上，將游碼撥到零刻度處后，指針靜止時如圖1所示，此時應(yīng)向左調(diào)平衡螺母，使天平平衡．
（2）實驗過程：
a．在玻璃杯中盛裝適量鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1；
b．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，如圖2所示，記下量筒中鹽水的體積V；
c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2；
d．計算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ（根據(jù)實驗過程，完成下表實驗數(shù)據(jù)的填寫）
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中的
鹽水的體積V/cm3		鹽水的密度
ρ/（kg•m-3）
130.2

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）；
（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)較大，而電流表無示數(shù)，其故障原因可能是電阻R斷路．
（3）故障排除后，進(jìn)行實驗，實驗中改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流隨電阻變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成反比．
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，此時應(yīng)該向左（填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2V．
（4）實驗室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器：A：“30Ω 2A”，B：“50Ω　1A”，C：“100Ω  0.1A”，要完成整個實驗，應(yīng)該選取滑動變阻器B（填代號），不選另外兩個滑動變阻器的原因分別是：
①A的最大阻值不能達(dá)到需要的40Ω；②C允許通過的電流不能達(dá)到需要的0.4A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計繩重和摩擦的情況下，小剛用動滑輪把重40N 的一袋糧食勻速提髙10m，他所用拉力為 25N，則整個過程中，動滑輪的機(jī)械效率是80%；如果用該動滑輪把重 l00N 的一袋糧食勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機(jī)械效率將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．我國遼寧號航母艦載機(jī)殲15已試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍．
（1）飛行時，以飛機(jī)為參照物，飛行員是靜止的；
（2）機(jī)翼的橫截面設(shè)計成如圖1所示的形狀，是利用流體流速越快，壓強(qiáng)越小的原理，使飛機(jī)產(chǎn)生向上的升力．
（3）殲20飛機(jī)具有一定的隱身功能，能夠躲避雷達(dá)的“眼神”，這主要是由于飛機(jī)的機(jī)身對電磁波有較強(qiáng)吸收（吸收/反射）作用．
（4）飛機(jī)上的著地輪一般都裝有如圖2的搭地線，這是為了防止因摩擦起電現(xiàn)象而造成危險，有些飛機(jī)不裝搭地線，而采用特殊的橡膠輪胎，這種橡膠一定是導(dǎo)體（導(dǎo)體/絕緣體）．
（5）一架質(zhì)量為20t的殲15艦載機(jī)從航母滑躍起飛后，航母所受的浮力變化了2×105N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一冰塊漂浮在水面上，用V表示冰塊露出水面的體積，△V表示冰塊露出水面體積的減小量．若相同時間內(nèi)冰熔化的量相等，則下列V和△V隨時間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是A、D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
水中倒影		B．
放大鏡把圖案放大
C．
雨后空中出現(xiàn)的彩虹		D．
小孔成像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．閱讀《洛陽橋》，回答．
洛陽橋洛陽橋是中國古代橋梁建筑史上的杰作，素有“海內(nèi)第一橋”之稱．它是我國古代四大名橋之一．在中國科技館的一層“華夏之光”展廳的“古代技術(shù)創(chuàng)新”展區(qū)陳列著“洛陽橋”的展品，展品還原了洛陽橋的部分實貌，如圖所示．
在建橋過程中，我們的先祖創(chuàng)造了一種直到現(xiàn)代才被人們所認(rèn)識的新型橋基--筏型基礎(chǔ)．所謂的筏型基礎(chǔ)就是沿著橋梁中軸線的水下底部拋置大量石塊，形成一條連接江底的埕作橋基，然后在上面建橋墩，這種建造方式對中國乃至世界造橋科學(xué)都是一個偉大的貢獻(xiàn)．為了鞏固橋基，他們還在橋下養(yǎng)殖了大量的牡蠣，巧妙的利用牡蠣附著力強(qiáng)，繁殖速度快的特點，把橋基和橋墩牢固的膠結(jié)成一個整體，這是世界造橋史上別出心裁的“種礪固基法”，也是世界上第一個把生物學(xué)應(yīng)用于橋梁工程的先例．另外，由于當(dāng)時沒有現(xiàn)代的起重設(shè)備，古人就采用“浮運(yùn)架梁法”，利用海潮漲落的規(guī)律來架設(shè)橋面，在漲潮時用浮船將大石板運(yùn)到架設(shè)位置，在落潮時大石板自動架設(shè)在橋墩上，顯示了他們的非凡的才智．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）洛陽橋的筏形橋基由于其底面積較大，故可以減小基底壓強(qiáng)，有效地增強(qiáng)橋基的整體性和穩(wěn)定性．
（2）種礪固基法是世界上第一個把生物學(xué)應(yīng)用到橋梁工程的先例．
（3）浮船在將大石板架設(shè)到橋墩上之后與浮船在運(yùn)送大石板的過程中，浮船受到的浮力變小（選填：“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．物理小組的同學(xué)們，將一根較長的軟電線的兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來．像搖動跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線如圖所示．甲組兩同學(xué)分別站在地面上的東西方向手持電線不停搖動時，靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；乙組兩同學(xué)分別站在地面上的南北方向手持電線不停地?fù)u動時，靈敏電流計的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)．請根據(jù)上述情景，提出一個可探究的科學(xué)問題：靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)與搖動電線的方向有關(guān)嗎？．

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同步練習(xí)冊答案