【題目】小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的，他取下其中一只LED燈接在一節(jié)電池兩端沒有亮，對調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述實驗事實的是

A. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. LED燈應(yīng)用了半導(dǎo)體材料

C. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮 D. 單只LED燈工作電壓是220V

【答案】B

【解析】

A. 用手試摸，點亮的燈幾乎不發(fā)熱，說明LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的說法是錯誤的，故A不符合題意；B. 開始燈不亮，對調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，說明LED燈是具有單向?qū)щ娦缘亩䴓O管，LED應(yīng)用了半導(dǎo)體材料，故B符合題意；C. 因為燈帶中的LED燈是串聯(lián)的，所以燈帶中一只LED燈斷路后其它燈也不能工作，故C不符合題意；D. LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的，所以一只LED燈的工作電壓小于220V，故D不符合題意。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝换蜻M(jìn)行單位換算：

（1）一枚藥片的質(zhì)量約是0.5_____，

（2）普通熱水瓶的容積約2_____，

（3）ρ銅＝8.9×103_____；

（4）ρ空氣＝1.29_____。

（5）5mL＝_____m3＝_____cm3，

（6）5g/cm3＝_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實驗探究。

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的______有關(guān)。

（2）通過______兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

（3）小凡同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行探究：取兩個相同的燒杯分別盛上等量的水和酒精，放在相同的環(huán)境中，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表：

超始總質(zhì)量

第一天后

第二天后

第三天后

第四天后

杯和水總質(zhì)量 100g

98.1 g

95.2 g

92.1 g

89.8 g

杯和酒精總質(zhì)量 100g

90.1 g

81.5 g

70.6 g

69.4 g

由實驗數(shù)據(jù)可初步得出他的猜想是是______的（選填“正確”或“錯誤”），理由是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表：

為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路．

(1)為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為________兩根電阻絲進(jìn)行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想________(填序號，后同)；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想________．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時，_________________________________.

(2)有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可�。@是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化_____(填“明顯”或“不明顯”)．

(3)在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣________(填“增大”或“減小”)了輸電線的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用下列器材：一架天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來測定一個合金塊的密度，現(xiàn)請你幫他完成如下操作：

①把天平放在水平臺上，此時指針偏在分度盤的中線左側(cè)，則應(yīng)_____，使天平平衡。

②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；

③向右盤燒杯中緩緩倒水，_____；

④將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測出水的體積（a圖所示）；

⑤用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測出水和合金塊的總體積（b圖所示）．則：

（1）請補全有關(guān)步驟。

（2）合金塊的質(zhì)量＝_____g；合金塊的體積＝_____cm3；合金的密度＝_____kg/m3。

（3）在讀數(shù)無誤的情況下，小明測出的合金塊密度與真實值相比_____（填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生這一誤差的主要原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω．移動滑片至變阻器的最右端時，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為2V，R2消耗的電功率為P2；移動滑片將其置于某位置時，電壓表示數(shù)為3V，R2消耗的電功率為P2′．若P2：P2′=8：9，則電源電壓為_______V，R1的電阻大小為__________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖．該圖中既可以通過電流表的示數(shù)來反映待測溫度，又可以通過電壓表的示數(shù)來反映待測溫度．已知電源電壓為20V且保持不變，R0為定值電阻，阻值為30Ω，熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示．則：

（1）當(dāng)待測溫度升高時，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值如何變化？

（2）當(dāng)待測溫度為24℃時，電流表和電壓表的示數(shù)分別是多大？

（3）已知電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～15 V，則此電路能夠測量的最高溫度是多大？此時熱敏電阻R消耗的電功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖所示�，F(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端。下列分析正確的是

A. R甲：R乙=2：1 B. U甲：U乙=2：1

C. I甲：I乙=2：1 D. I乙：I甲=2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。

(2)小方連接的部分電路如圖所示,請你將電路連接完整_____________。

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________

(4)排除故障,進(jìn)行實驗,小方記錄了如下數(shù)據(jù)。

分析以上實驗數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進(jìn)行實驗。

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