【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替 ，垂直放在紙面上。

（2）實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了比較 。

（3）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，用一個(gè)光屏放在另一側(cè)，光屏上 像（填“有”或“沒有”），則平面鏡所成的像為 像。

（4）將B放在A像的位置上，發(fā)現(xiàn)B與A的像重合，說明 。

【答案】（1）平面鏡； （2）像的大小； （3）沒有；虛；（4）像與物體等大

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替，因?yàn)椴ＡО迨峭该鞯模茉谟^察到A蠟燭像的同時(shí)，還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置和大小

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，選擇兩棋子的規(guī)格是完全相同的，目的是通過比較看出像與物的大小關(guān)系；

（3）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，可以將光屏豎直放在蠟燭B處，移開蠟燭B，眼睛直接看光屏，觀察像能否成在光屏上；若像不能成在光屏上；則說明平面鏡所成的像為虛像；若像能成在光屏上；則說明平面鏡所成的像為實(shí)像。

（4）將B放在A像的位置上，發(fā)現(xiàn)B與A的像重合，說明像與物體等大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并如圖當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。

（1）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。

（2）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結(jié)果是u___v。（選填“>”、“=”或“<”）

（3）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A在鏡中的像重合，如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，則可能原因是 。

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀察者直接對(duì)屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是_______。

（5）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，用玻璃板代替平面鏡的目的是 。

（6）測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖所示，讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是 m。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李麗同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段完全相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系；

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 關(guān)系；

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是 像；

（4）從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是： 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時(shí)感覺涼爽了．冰棍在熔化過程中要熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0．5h到達(dá)三水，休息0．5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶。求：

（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少km？

（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與物理知識(shí)的關(guān)聯(lián)，連線正確的是（ ）

A. 把筷子斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折斷了——光的直線傳播

B. 岸邊的樹倒映在水中——光的折射

C. 黑板反光看不清楚——光的漫反射

D. 人能在鏡中看見自己的像——光的反射

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成了玉米花．下列說法正確的是（ ）
A.玉米粒主要通過翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加
B.玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加
C.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開，水分內(nèi)能不變
D.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹，粒殼爆開，對(duì)外做功，玉米粒內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，凸透鏡在光具座50cm刻線處，凸透鏡焦距為10cm。

（1）調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的高度，使它們的中心大致在同一高度，這樣做的目的是 。

（2）保持透鏡位置不變，將蠟燭放到光具座上15cm刻線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、 的實(shí)像。

（3）在（2）的基礎(chǔ)上將透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，應(yīng)將光屏 （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡，光屏上又可得到清晰的像。

（4）由于蠟燭的燃燒，燭焰的高度逐漸降低，要使像繼續(xù)成在光屏中央，可將凸透鏡適當(dāng)向 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為9V；若將兩表互換位置，并同時(shí)閉合S1和S2時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A．則下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．電壓表示數(shù)仍為9V

B．R1的阻值為18Ω

C．R2的阻值為45Ω

D．電流表示數(shù)變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案