【題目】如圖示，一個飲料瓶裝有半瓶多水，用刻度尺測出水的深度為h1，然后將該瓶倒置，水面到瓶底的深度為h2，若再用三角板和刻度尺配合，測量出瓶底的直徑為D，那么該瓶的容積為（ ）

A. 3.14D2（h1+h2） B. 3.14D2

C. 3.14D2 D. 3.14D2（h1﹣h2）

【答案】C

【解析】試題分析：由已知我們可以知道，一個蓋著瓶蓋的瓶子里面裝著一些水，兩種放法的水的體積是相等的，那么用第一次正著放置的水的體積加上第二次倒放時空的體積就是瓶子的容積．

解：飲料瓶的底面積為S=，

第一次正著放，瓶中水的體積V水=Sh1=，

第二次倒放，瓶中水的體積不變，瓶中空氣體積V空=Sh2=，

飲料瓶的容積為V瓶=V水+V空=+==3.14D2．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組自制的電子稱原理圖，它利用電壓表示數(shù)來指示物體的質(zhì)量，托盤、彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，托盤和彈簧的質(zhì)量不計，OA間有可收縮的導(dǎo)線，當(dāng)盤中沒有放物體時，電壓表的示數(shù)為0．已知電阻R0為定值電阻，滑動變阻器最大阻值為15Ω，電源電壓的U=3V，電壓表的量程為0～3V，現(xiàn)將1kg的物體放在托盤中，滑片剛好距R上端1/3處（不計摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)），電壓表示數(shù)為1.5V，則定值電阻R0的阻值為_____Ω；為保證該電子稱正常工作，當(dāng)所測物體質(zhì)量達到可測量的最大值時，電壓表的示數(shù)為_____V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？ ；

（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？ ；

（3）通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （選填“正立”或“倒立”）的實像，說明小孔成像的原理是 ．

（4）樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C三列火車在同一車站內(nèi)，如圖所示，A車上的乘客看到B車向東運動，B車上的乘客看到C車和站臺都向東運動，C車上的乘客看到A車向西運動，那么站臺上的人看到A、B、C三列火車各向什么方向運動?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某用電器的銘牌上標(biāo)著“220 V 1200 W”的字樣，當(dāng)將該用電器接在家庭照明電路中時，正常工作10 min消耗的電能是_____度，電流1 s做功_____J．

【答案】 0．2 1200

【解析】 解答：由銘牌信息可得電器的額定功率為1200W，則10min內(nèi)消耗的電能W1＝Pt＝1.2kw×h＝0.2kwh，1s內(nèi)電流做的功W2＝Pt＝1200W×1s＝1200J，

點睛：由電器的銘牌信息可知電器的額定功率，則由電功公式可分別求得10min及1s內(nèi)消耗的電能．

【題型】填空題
【結(jié)束】
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【題目】某實驗小組有一個小燈泡，上面只能看清“2．5 V”的字樣，他們想知道小燈泡的功率是多少，找來的器材如圖所示．

(1)將圖中所給器材，按照實驗的要求用線連接起來．

(2)在閉合開關(guān)以前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到_____端．

(3)實驗中的電源用_____節(jié)干電池串聯(lián)即可．如果燈泡的電阻約為9 Ω，電流表選用的接線柱應(yīng)為_____和_____．

(4)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，請你在圖（甲）中的表盤上畫出指針的位置．

(5)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表的指針位置如圖（乙）中的表盤所示，這個小燈泡的電功率為_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量物體運動的速度”的實驗中，小龍和小柳測量小明跑40m的速度。

（1）小龍和小柳用___________（填一種測量工具）在室外測出40m的路程。

（2）小柳擔(dān)任計時員，他用__________（填一種測量工具）測量小明跑步的時間，他應(yīng)站在_________處（選填“起點”或“40m”）。

（3）小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計時如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）

A. 煎：煎食物一般用油而不用水，主要是利用油的熔點較高

B. 炒：翻炒菜肴時常冒出大量的白汽，這是汽化現(xiàn)象

C. 蒸：是通過高溫水蒸氣液化放熱，使食物煮熟

D. 拌：看著翠綠的蔥，是因為蔥能吸收綠色的光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中，為測定物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè)，則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當(dāng)天平重新平衡時，右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為 g．將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖乙所示，則礦石的體積為 cm3，這種礦石的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____．

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