分析 在探究牛頓第一定律的實驗中,主要探究的是阻力的大小對物體運動的影響,因此,根據(jù)這一實驗的目的,利用控制變量法去確定需要控制的量和變化的量.在這里,小車所受阻力的大小主要通過改變小車滑行的水平面的粗糙程度來實現(xiàn),在得出初步的結(jié)論之后,再在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理得出當(dāng)小車所受阻力為零時,運動的情況如何.
解答 解:(1)根據(jù)控制變量法的要求,實驗中要探究的是阻力大小對小車運動情況的影響,因此,“同樣條件”是指同一小車、同一斜面、同一高度,這樣才能保證小車在到達(dá)水平面時的初速度是相同的;“不同條件”是指不同材料的水平表面,這是為了通過改變接觸面的粗糙程度改變摩擦阻力的大。
(2)從實驗中可以看出,小車在越光滑的表面上,滑行的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢,這說明了小車滑行距離遠(yuǎn)近與所受阻力大小有關(guān);
(3)由此實驗的現(xiàn)象可進(jìn)一步進(jìn)行推理,阻力越小,小車滑行的距離就越長,如果表面光滑到一點阻力都沒有,小車將保持勻速直線運動狀態(tài)一直運動下去.
故答案為:小車;斜面;高度;不同材料的水平表面;小車滑行距離遠(yuǎn)近與所受阻力大小有關(guān);阻力越小,小車滑行的距離就越長,如果表面光滑到一點阻力都沒有,小車將保持勻速直線運動狀態(tài)一直運動下去.
點評 本題中主要運用了控制變量法,這里應(yīng)保持小車下滑到水平面時的初速度相同,同時改變接觸面的阻力,這是我們設(shè)計實驗的關(guān)鍵.在得出初步的結(jié)論后,再進(jìn)行科學(xué)推理,得出理想狀態(tài)下物體運動的情況,這種方法也被稱為理想實驗法或極端假設(shè)法,也是物理研究中的一種重要方法,值得我們關(guān)注.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0-20s內(nèi)汽車的平均速度為15m/s | |
B. | 在0-10s內(nèi)汽車的牽引力大小恒為2000N | |
C. | 在10-20s內(nèi)汽車牽引力做的功為4×105J | |
D. | 在10-20s內(nèi)汽車牽引力做功的功率為4×105W |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 擲籃球時手給球的力大于球給手的力 | |
B. | 射箭運動時,箭離弦瞬間,弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能 | |
C. | 體操運動員上單杠前在手上涂抹防滑粉是為了增大手與單杠之間的摩擦力 | |
D. | 舉重運動員舉起杠鈴后應(yīng)保持一段時間不動等待裁判確認(rèn),在這段時間內(nèi)運動員沒有對杠鈴做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用凹透鏡制作近視鏡 | |
B. | 熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒 | |
C. | 油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣 | |
D. | pH<5.6的雨水一定屬于酸雨 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 Pa | B. | 2000 Pa | C. | 4000 Pa | D. | 10000 Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5:4 | B. | 4:5 | C. | 1:1 | D. | 無法確定 |
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