7．2014年12月17日，黑龍江多地出現(xiàn)入冬以來的最低溫，其中漠河以-42℃居首，由于氣溫極低，漠河甚至出現(xiàn)了冰霧，冰霧由水蒸氣變成小冰晶組成，又稱冰晶霧，冰霧的形成屬于（　�。�
A．凝固B．汽化C．凝華D．液化

分析 凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，它需要放熱．
根據(jù)題目所給的具體現(xiàn)象，進(jìn)行分析．

解答 解：
天氣突然降溫，空氣中的水蒸氣驟然遇冷直接變成小冰晶附著在花草樹木上，就是霧冰，屬于凝華現(xiàn)象．
故選C．

點評 本題主要考查學(xué)生對凝華的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中（　�。�
A．小燈泡亮度變暗
B．電壓表V1的示數(shù)變大
C．電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
D．電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，電路的連接有誤，只拆掉第③條導(dǎo)線，可使電路變?yōu)檎５碾娐�，此時電流表測量的是燈L2中的電流．（選填“燈L1”或“燈L2”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)題目要求作圖：
（1）如圖（a）所示，用起子開啟瓶蓋，O為支點，畫出力F1的力臂L1及阻力F2的示意圖；
（2）請在圖（b）中用筆劃線代替導(dǎo)線完成電路連接；（要求：兩只燈泡并聯(lián)，電流表測量通過小燈泡L1中的電流，電流不超過0.3A，導(dǎo)線不能交叉）
（3）用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖（c）所示中電燈和開關(guān)正確連到電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．用天平和量筒測某礦石的密度．

（1）把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖所示，此時應(yīng)向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母；
（2）采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是84g．
（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是4.2g/cm3．
（4）根據(jù)測量結(jié)果，查閱“常見礦石密度”表的，可推出該礦石的種類是黃銅礦．
常見礦石的密度（在常溫常壓下）
物質(zhì)密度/（kg/m3）物質(zhì)密度/（kg/m3）
石灰?guī)r（2.3～3.0）×103黃銅礦（4.1～4.3）×103
花崗巖（2.6～2.8）×103黃鐵礦（4.9～5.2）×103

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）如圖1所示，天平所測量的小球的質(zhì)量是11.2g，
（2）如圖2中，該溫度計的示數(shù)為-12（或零下12）℃．
（3）小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖3乙所示的實驗裝置，實驗時應(yīng)讓斜面的坡度較�。ㄟx填“較大”或“較小”），讓小車從斜面頂端由A開始下滑，如圖3中甲停表測得小車從A下滑到B所用的時間為2.5s，運(yùn)動的距離為99.00cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示電路，兩燈泡是并聯(lián)關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，由圖象可知當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力為1N；當(dāng)t=3s時，物體處于運(yùn)動加速（選填“加速”、“勻速”或“減速”）狀態(tài)；當(dāng)t=5s時，物體受到的摩擦力為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：
（1）物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
（2）物體的重力勢能可能與下落高度有關(guān)．
（3）物體的重力勢能可能與運(yùn)動路徑有關(guān)．
于是設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B求質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下 落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計）．實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3
（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映的；
（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，物體的下落高度越大，重力勢能大．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運(yùn)動的路徑無關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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