Question

在“探究斜面”的實驗中
（1）設計實驗：按如圖所示的方式，將小車拉上斜面頂端，分別測出拉力F，小車沿斜面通過的距離s，小車和鉤碼總重力G，小車上升的高度h，比較Fs與______的大小關(guān)系．
（2）實驗注意點是：應該沿______拉動小車，使小車做______運動．
（3）實驗器材：斜面、小車、鉤碼、彈簧測力計和______等．
（4）實驗過程：I用彈簧測力計測出小車和鉤碼的總重力G，將小車從斜面底部按要求拉到斜面頂部，讀出拉力F的示數(shù)．II用刻度尺測出小車沿斜面運動的距離s，小車上升的高度h．III改變放置的鉤碼數(shù)量，從而改變車重，重復上述步驟兩次．進行實驗步驟III的目的是：______．
（5）實驗記錄：將相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄于表格中，請你設計這個表格：
（6）交流論證：分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)F?s與G?h近似相等．這說明使用斜面雖然省力，但卻______距離．小芳所在的實驗小組用木塊代替小車，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F?s明顯大于G?h，你認為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）拉力做的功W=Fs，克服重力做的功W=Gh，比較二者的大小關(guān)系即可；
（2）實驗中注意拉力的方向應該和斜面平行，使小車做勻速直線運動，便于讀出拉力大��；
（3）實驗中需要測量出斜面的長度和高度，要用到刻度尺；
（4）實驗中進行多次實驗的目的是：避免實驗結(jié)論的偶然性；
（5）表格中應該包含三次實驗，測量的數(shù)據(jù)有拉力、重力、斜面長度、高度等；
（6）使用任何機械都不省功，使用木塊做實驗時，需要克服更大的摩擦力做額外功．
解答：解：（1）按如圖所示的方式，將小車拉上斜面頂端，拉力做的功為W_總=Fs，克服重力做的功為W_有用=Gh，比較二者的大小關(guān)系；
（2）實驗中注意拉力的方向應該和斜面平行，使小車做勻速直線運動，便于讀出拉力大��；
（3）實驗中需要測量出斜面的長度s和高度h，要用到刻度尺；
（4）進行實驗步驟III的目的是：得出的結(jié)論具有普遍性，避免實驗結(jié)論的偶然性；
（5）表格中應該包含三次實驗，測量的數(shù)據(jù)有拉力、重力、斜面長度、高度等，設計表格如下：

次數(shù)	拉力F/N	拉力移動距離s/m	Fs	重力G/N	斜面高度h/m	Gh
1
2
3

（6）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)拉力做的總功F?s與克服重力做的有用功G?h近似相等，雖然使用斜面能夠省力，但是拉力移動距離s卻比上升高度h要大．這說明使用斜面雖然省力，但卻費距離；
小芳所在的實驗小組用木塊代替小車，在拉動的過程中需要克服摩擦力做更多的額外功，使得總功F?s明顯大于有用功G?h．
故答案為：（1）Gh；（2）斜面向上；勻速；（3）刻度尺；（4）進行多次實驗，得出普遍結(jié)論；（5）表格見上表；（6）費；克服摩擦力做了額外功．
點評：此題主要考查的是學生對探究實驗中的各環(huán)節(jié)中注意事項的了解和掌握，以及對實驗中出現(xiàn)問題的分析處理能力，基礎性題目．