16．把正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在振動(dòng)．

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．

解答 解：因發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，所以當(dāng)接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花．
故答案為：振動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．軸的位置固定不動(dòng)的滑輪，稱為定滑輪．其實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，軸的位置隨被拉物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪稱為動(dòng)滑輪，其特點(diǎn)：省力費(fèi)距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．用鉛筆畫(huà)線作導(dǎo)線，按照?qǐng)D示電路圖，把實(shí)物圖連接起來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染．李明想通過(guò)比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物．實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是機(jī)械鬧鐘．
（2）李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是B方案．
A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度．
B．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處離鞋盒的距離．
（3）下面表格是為上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的，主要應(yīng)用了控制變量法法，其中與方案B對(duì)應(yīng)的是表一．
表一：
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短
表二：
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
響度較響響弱
（4）待測(cè)材料隔音性能由好到差的排列順序?yàn)榕菽芰稀a箔紙→衣服．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖為柴油機(jī)的模型，它是做功 沖程．它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．完成下列單位換算：
①1.8m=1.8×109nm；
②15min=0.25 h；
③72km/h=20  m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖甲所示是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵圈中的B鐵圈．
（2）當(dāng)水溫上升到84℃，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．其中第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你將讀數(shù)填在下表中．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃848892969999999999
（3）請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在圖丙中的小方格紙上畫(huà)出水的溫度 （T） 隨時(shí)間 （t） 變化的圖象．
（4）由表中的數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是99℃．水沸騰的過(guò)程中，繼續(xù)加熱，水的溫度不變．
（5）某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖丁中的 （a）、（b） 所示，則圖b是水在沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
B．卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)靜止
C．兩輛賽車(chē)在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的
D．“神舟”八號(hào)與“天宮”一號(hào)對(duì)接成功時(shí)，它們是相對(duì)靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某物理興趣小組利用如圖所示裝置做探究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，得到如下記錄表格（實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng)）：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
磁極位置		開(kāi)關(guān)
情況		導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況
1上N下S閉合不運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
2上N下S閉合上、下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
3上N下S閉合水平向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
4上N下S閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)
5上N下S斷開(kāi)水平向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
6上S下N閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
綜合分析上列實(shí)驗(yàn)記錄，解答下列問(wèn)題：
（1）感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：
①電路必須是閉合的，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5得出的；
②導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4得出的．
（2）影響感應(yīng)電流的方向的因素是：
①導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4得出的；
②磁場(chǎng)方向，該結(jié)論是分析 比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、6得出的．

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