斜面 傾斜角θ | 小車重G/N | 斜面高 h/m | 斜面長 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機械效率η/% |
12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | (a) | 2.1 | 47.6 |
30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | (b) | 69.4 |
45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | (c) |
分析 (1)利用斜面提升重物,額外功主要是克服摩擦力而做的功,拉力方向必須與摩擦力方向保持在同一條直線上,且勻速拉動物體.
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),應(yīng)用功的計算公式、效率公式分析答題.
(3)分析表格數(shù)據(jù)時,雖然拉力和機械效率的變化是因斜面的傾斜度的改變而引起的,但我們先比較省力時,傾斜度是如何變化,然后比較機械效率的變化.
(4)滑動摩擦大于滾動摩擦,根據(jù)摩擦力的變化、效率公式分析答題.
(5)若想探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系,必須控制其它因素不變,只改變物體的重力.
解答 解:(1)實驗過程中拉力的方向應(yīng)平行于斜面向上,小車在斜面上應(yīng)做勻速直線運動.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第一次實驗時的有用功:W有用1=Gh1=5N×0.2m=1.0J;
第二次實驗時的總功:W總2=F2L=3.6N×1m=3.6J;
第三次實驗的效率:η3=$\frac{{W}_{3有用}}{{W}_{3總}}$×100%=$\frac{3.5J}{4.3J}$×100%≈81.4%;
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,θ3>θ2>θ1時,則拉力F3>F2>F1,機械效率η3>η2>η1;
由此可知:斜面傾斜角θ越大,斜面拉力越大,斜面的機械效率越高.
(4)滑動摩擦力大于滾動摩擦力,若將小車換成等質(zhì)量的木塊做實驗,木塊受到的摩擦力變大,每組數(shù)據(jù)中測力計的示數(shù)將變大,所做的額外功變大,總功變大,有用功不必,則機械效率將變小.
(5)若想探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系,則要保持粗糙程度和傾斜程度不變,只改變物體的重力進行試驗即可.
故答案為:(1)平行于斜面向上;勻速直線;(2)1.0;3.6;81.4;(3)大;高;(4)變大;變;(5)斜面粗糙程度與斜面傾角;物體的重力.
點評 本題目的是探究影響斜面機械效率的因素有哪些,考查了實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)的綜合分析等,必須熟練掌握控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 耐磨損 | B. | 耐高溫 | C. | 耐腐蝕 | D. | 硬度高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燈泡兩端的電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通過燈泡的電流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | |
燈泡發(fā)光情況 | 微亮→逐漸變亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 司機開車時需要系好安全帶 | B. | 運動員跳遠時需要助跑 | ||
C. | 騎自行車時為了減速捏緊車閘 | D. | 投出手的鉛球繼續(xù)向前運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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