如圖6-3-6所示,該電阻箱的示數(shù)是___________ Ω。
圖6-3-6
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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在我國隨著人民生活水平的提高,加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,不少農(nóng)村家庭都購買了汽車,汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭。家住農(nóng)村的小明同學(xué)家買了一輛嶄新的奇瑞風(fēng)云2三廂汽車(如圖甲)。他高興極了,把車的里里外外都觀察了個(gè)夠。通過觀察,小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識。
(1)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是四沖程汽油機(jī),其中 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的___________較大的性質(zhì)。
(3)圖乙是該車自動(dòng)測定汽車油箱內(nèi)油面高度的裝置原理圖,圖中的油量表實(shí)質(zhì)是_________表改裝而成的,定值電阻R0的作用是___________ ,在加油的過程中,油量表的示數(shù)__________。(選填“變大、變小、不變”)
(4)(1分)如果小明家的汽車正常行駛100km 要消耗6 kg的汽油,這些汽油完全燃燒時(shí)所產(chǎn)生的熱量是___ ___ ____ __J。(已知:汽油的熱值為4.6×l07J/kg)。
(5)(2分)若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示.則在0-5s時(shí)間內(nèi),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做功______ J;轎車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是___ _____N.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理八年級下冊6.4變阻器練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
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蠟燭能點(diǎn)亮電燈
鉛筆芯是石墨制成的,能導(dǎo)電,小明根據(jù)課本中的“想想做做”,利用鉛筆芯連成如圖6-3-10所示的電路,當(dāng)他改變連入電路中的鉛筆芯的長度時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度發(fā)生了改變。他想:如果鉛筆芯的溫度改變,電阻的大小是否改變呢?如果電阻受溫度的影響,是溫度升高時(shí)電阻變大呢。還是溫度升高時(shí)電阻變小?為了檢驗(yàn)自己的想法,他繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究:調(diào)節(jié)連入電路中鉛筆芯的長度剛好使小燈泡不發(fā)光,然后點(diǎn)燃一根蠟燭加熱鉛筆芯,小燈泡隨著鉛筆芯溫度的升高開始發(fā)光了,蠟燭一旦熄滅,小燈泡也慢慢不發(fā)光了。小明思考了一下,知道了自己的哪個(gè)猜想是正確的了。
圖6-3-10
(1)通過體驗(yàn)小明的探究過程,你能分析歸納出什么結(jié)論?
(2)你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論有什么應(yīng)用?請舉一例。
(3)小明在整個(gè)探究過程中,大致經(jīng)歷了怎樣的思維程序?
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