4．中國的高鐵建設(shè)被譽(yù)為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡，頻頻刷新世界紀(jì)錄．2016年12月下旬即將全線開通的滬昆高速鐵路，全長2266千米，是中國東西向線路里程最長、經(jīng)過省份最多的高速鐵路，其設(shè)計最高速度可達(dá)360km/h，合100m/s．

分析 根據(jù)1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s即可進(jìn)行單位換算．

解答 解：高鐵的速度360km/h=360×$\frac{1}{3.6}$m/s=100m/s．
故答案為：100．

點評 本題考查速度單位的換算，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于保險絲熔斷的原因，下列情況不可能的是（　�。�
A．插座內(nèi)部“碰線”B．燈座內(nèi)部“碰線”C．插頭內(nèi)部“碰線”D．開關(guān)內(nèi)部“碰線”

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．關(guān)于凸透鏡的應(yīng)用，下列說法正確的是（　�。�
A．使用放大鏡，想看到更大的正立的像，應(yīng)把放大鏡遠(yuǎn)離被觀察物體
B．使用投影儀，想使屏幕上的像更大些，投影儀鏡頭應(yīng)該離屏幕更近一些
C．照相機(jī)利用了凸透鏡成倒立、縮小、實像的原理工作
D．近視眼應(yīng)佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正視力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂；若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B位置掛上4個鉤碼．
（3）下表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
實驗次數(shù)F1（N）l1 （cm）F2 （ N）l2（ cm）
125△10
2310215
32303☆
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△=1，☆=20；
（4）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是F1L1=F2L2．
（5）接著又用彈簧測力計做了如圖丙所示的實驗，杠桿平衡后，保持彈簧測力計懸掛點不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計示數(shù)將變大（變大、變小或不變），這是因為動力臂變小了．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，把錘柄在固定的物體上撞幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上，下列說法正確的是（　�。�
A．錘頭能牢牢地套在錘柄上是因為錘頭具有慣性
B．該實驗說明錘柄沒有慣性
C．當(dāng)錘柄撞擊到木頭時，以錘柄為參照物錘頭是運(yùn)動的
D．手握住錘柄靜止不動時，增大手對錘柄的握力，摩擦力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．飛機(jī)設(shè)計師為減輕飛機(jī)的重力，將一鋼制零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減小51kg，則該零件的體積是0.01m3，所需鋁的質(zhì)量是27kg．（已知ρ鋼=7.8×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在大鼓上放些沙粒，擊鼓時，會看到振動現(xiàn)象，這說明聲音是物體振動產(chǎn)生的．鼓敲擊得越響，會看到沙粒跳得越高現(xiàn)象，又說明振幅越大響度越大．這種研究物理問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一容器裝滿某種液體后的總質(zhì)量為540克，放入一小塊密度為2.7克/立方厘米的金屬后溢出40克液體，這時總質(zhì)量為635克，則金屬塊的質(zhì)量為135g，該液體的密度0.8g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖，下列屬于做功沖程的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案