2.小明用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平桌面做圓周運(yùn)動(dòng),他猜想繩子拉力大小與小球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是他改用一根橡皮筋連接小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變小球的運(yùn)動(dòng)速度,記錄現(xiàn)象如下表.請(qǐng)你解答下列問題:
小球質(zhì)量/g小球速度橡皮筋長(zhǎng)度/cm
1510
15較快15
15很快18
(1)小球在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),小球受力情況是非平衡力(選填“平衡力”、“非平衡力”);實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋突然斷裂,小球?qū)⒃谧烂嫔献鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)(填“勻速圓周”、“勻速直線”、“變速直線”);
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),小明可以得出的結(jié)論是:小球的運(yùn)動(dòng)速度越大,橡皮筋的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng);
(3)實(shí)驗(yàn)用橡皮筋代替繩子的目的是通過橡皮筋的伸長(zhǎng)來比較拉力的大;
(4)小明查閱資料后知道做圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān).據(jù)此,當(dāng)他在探究“做圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”時(shí).他認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在明顯的缺陷,缺陷是實(shí)驗(yàn)中小球速度和圓周半徑都在發(fā)生改變.

分析 解決本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是知道力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),探究繩子的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系,利用控制變量法進(jìn)行研究.

解答 解:(1)當(dāng)小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),速度方向時(shí)刻改變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變,所以受到的力不是平衡力;實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋突然斷裂,由牛頓第一定律可知,小球?qū)⒃谧烂嫔献鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng);
(2)從表格的數(shù)據(jù)可以看出:小球的運(yùn)動(dòng)速度越大,那么橡皮筋的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng);
(3)小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是通過橡皮筋的伸長(zhǎng)來比較拉力的大;
(4)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用控制變量法,控制圓周半徑保持不變,故明顯的缺陷是:實(shí)驗(yàn)中小球的速度和圓周半徑都在發(fā)生改變.
故答案為:(1)非平衡力;勻速直線;(2)小球的運(yùn)動(dòng)速度越大,橡皮筋的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng);(3)通過橡皮筋的伸長(zhǎng)來比較拉力的大;(4)實(shí)驗(yàn)中小球速度和圓周半徑都在發(fā)生改變.

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要知道力可以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變及速度的變化是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,學(xué)會(huì)利用控制變量法研究問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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