10．A、B兩地相距1000米，甲、乙同時(shí)從兩地出發(fā)相向而行，甲的速度4米/秒，乙的速度6米/秒，兩者相遇要經(jīng)過多長時(shí)間？

分析 已知兩地距離，兩車相向而行，還知道兩車速度，根據(jù)速度公式可求相遇時(shí)間．

解答 解：設(shè)甲、乙兩人出發(fā)至相遇需要的時(shí)間為t，
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得：
t=$\frac{s}{{v}_{甲}+{v}_{乙}}$=$\frac{1000m}{4m/s+6m/s}$=100s．
答：兩者相遇要經(jīng)過100s．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式的理解和掌握，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，A為重心，他的質(zhì)量為55kg．求：
（1）人所受到重力大小；
（2）地面對(duì)手的支持力F大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明家水壺的容積是2L，裝滿溫度為20℃的水，放在煤氣灶上燒開（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．求：
（1）水的質(zhì)量； 
（2）水吸收的熱量； 
（3）小明認(rèn)為，水吸收的熱量等于液化氣燃燒放出的熱量．你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物距u/cm4.25.06.810.0
像距v/cm3.74.56.39.5
（1）實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板，應(yīng)選茶色玻璃板作為平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果更好；
（2）玻璃板豎立在水平桌面上，點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板前，玻璃板后出現(xiàn)A的像．小月拿另一支未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直至與A的像重合，由此可以得出像與物大小相等（選填“相等”或“不相等”），若A向玻璃板靠近，應(yīng)將B向靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的方向移動(dòng)，才能使B重新與A的像重合；
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小月按照?qǐng)D乙中的測(cè)量方法（P、Q兩個(gè)面都可以成像），多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了如丙表格的數(shù)據(jù)，由此得出像距小于物距的結(jié)論，與平面成像特點(diǎn)不符，原因是她選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確（選填“正確”或“不正確”），根據(jù)數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．機(jī)械運(yùn)動(dòng)是：一個(gè)物體相對(duì)于其它物體的位置變化，世界上一切物體都在不停地運(yùn)動(dòng)，靜止是相對(duì)于所選定的參照物不發(fā)生位置變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室里學(xué)生用電流表可以測(cè)量的最大電流就是表針指到最右端時(shí)所代表的電流，一般有0～0.6A和0～3A兩個(gè)量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g；  一瓶礦泉水的質(zhì)量為500g；一輛自行車的質(zhì)量約為20kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．用手按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓面就不發(fā)聲了，其原因是（　�。�
A．手將聲音吸收了B．手不能傳播聲音
C．手使鼓面停止了振動(dòng)D．聲音被手所吸收

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于杠桿的下列說法正確的是（　�。�
A．從動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離叫做動(dòng)力臂
B．力臂不一定在杠桿上
C．與杠桿垂直作用的力最大
D．杠桿越長，用起來越省力

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同步練習(xí)冊(cè)答案