14.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗中,下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體,選用A、D兩根導(dǎo)體可以探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān);要探究電阻大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)體A和導(dǎo)體B;要探究電阻的大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用A和C兩根導(dǎo)體.
材料鎳鉻絲錳銅絲
代號ABCDE
橫截面積(mm21.21.20.81.21.2
長度(m)1.50.51.51.50.5

分析 (1)電阻的大小的四個決定因素是:材料、長度、橫截面積以及溫度;
(2)因此要研究電阻的大小與每一個因素的具體關(guān)系時,要用到控制變量法.即,研究電阻的大小與哪個因素有關(guān),就要讓這個因素變化,其余的因素都相同,去做對比實驗.

解答 解:
(1)選擇A和D兩根導(dǎo)體,根據(jù)控制變量法的思路結(jié)合表中信息可知,兩根導(dǎo)線,長度、橫截面積都相同,只有材料不同.因此選擇A和B兩根導(dǎo)體是為探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān);
(2)要探究電阻的大小與長度的關(guān)系,根據(jù)控制變量法的思路,要選取這樣兩根導(dǎo)線具有以下特征:材料、橫截面積都相同,只有長度不同.由此結(jié)合表中給出的,只有導(dǎo)線A、B符合要求;
(3)要探究電阻的大小與橫截面積的關(guān)系,根據(jù)控制變量法的思路,要選取這樣兩根導(dǎo)線具有以下特征:材料、長度都相同,只有橫截面積不同.由此結(jié)合表中給出的四根導(dǎo)線的特點,只有A、C合要求;
故答案為:材料;B;A和C.

點評 探究導(dǎo)體電阻的決定因素,由于電阻的大小與多個物理量有關(guān),因此探究時,要用到控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.小紅用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛,這是因為擦過的鏡面因摩擦而帶了電,帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小紅在學(xué)習(xí)中收集了一些與機(jī)械能有關(guān)的實例,如圖所示,其中機(jī)械能增大的是( 。
A.
        火箭升空
B.
        小朋友慢慢滑下
C.
      汽車勻速行駛
D.
  衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動

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2.社會離不開實踐,生活離不開估測.以下估測中最接近實際的是( 。
A.教室里課桌的高度約為75dm
B.中學(xué)生的平均身高大約是155cm
C.脈搏跳動一次時間約為2s
D.課桌上的橡皮掉到地上的時間約為10s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,速度計讀數(shù)為30km/h; 停表示數(shù)為65s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象中與壓強(qiáng)有關(guān)的是(  )
①坐在沙發(fā)上比坐在木椅上舒服  ②在皮帶傳動中把皮帶張緊
③固定螺絲下的墊圈            ④針和錐子的頭部都做得很尖.
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān).
(2)分析圖D、E,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是2.4N.
(4)某同學(xué)不小心把金屬塊浸沒且碰到了裝水的燒杯底部,彈簧測力計示數(shù)為6N,則此時金屬塊受到的浮力為3N.
(5)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是3.33×103kg/m3
(6)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),請你簡述實驗方法.用彈簧測力測出一塊橡皮泥的重力,然后將橡皮泥捏成不同的形狀,先后浸沒于同一杯水中,測出彈簧測力計的示數(shù)比較,若示數(shù)相同,則與形狀無關(guān),若示數(shù)不同,則與形狀有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.幾個實驗小組的同學(xué)照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,試幫助他們解決以下的問題:

(1)下列實物圖是某位同學(xué)用三個電流表和兩個燈泡做實驗,但該同學(xué)連接的實物圖中有一處導(dǎo)線接錯了,請在圖甲中這個導(dǎo)線上打叉,然后直接畫出正確的連接位置.
(2)該同學(xué)改正錯誤后,發(fā)現(xiàn)干路電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該電流表的讀數(shù)為0.32A.
(3)測完一組數(shù)據(jù)后接下來的操作應(yīng)該是:換用用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓繼續(xù)實驗,這樣做的目的是:使結(jié)論更具普遍性.
(4)小明實驗小組按照電路圖正確進(jìn)行實驗,將三個電流表的示數(shù)填入了表1,小紅實驗小組也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實驗,得到了表2中的數(shù)據(jù),則通過觀察可知小紅(選填“小明”或“小紅”)組是靠改變電池個數(shù)而得到實驗數(shù)據(jù)的.
表1
實驗次數(shù)I1/AI2/AI/A
10.10.20.3
20.40.20.6
30.80.21.0
表2
實驗次數(shù)I1/AI2/AI/A
10.20.10.3
20.40.20.6
30.60.30.9
40.80.41.2
綜合小明組和小紅組的實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為在并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:I=I1+I2.(用表中符號寫出關(guān)系式即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.小星家的太陽能熱水器,水箱裝滿水時水的質(zhì)量是200kg.小星進(jìn)行了一次觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃.請你解答下列問題:
(1)此電熱器是利用電流的熱效應(yīng)來工作的;
(2)水箱中水吸收的熱量;[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少千克煤氣.(煤氣的熱值為q=3.5×107J/kg)

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