3.幾個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,試幫助他們解決以下的問題:

(1)下列實(shí)物圖是某位同學(xué)用三個(gè)電流表和兩個(gè)燈泡做實(shí)驗(yàn),但該同學(xué)連接的實(shí)物圖中有一處導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)趫D甲中這個(gè)導(dǎo)線上打叉,然后直接畫出正確的連接位置.
(2)該同學(xué)改正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)干路電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該電流表的讀數(shù)為0.32A.
(3)測(cè)完一組數(shù)據(jù)后接下來的操作應(yīng)該是:換用用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是:使結(jié)論更具普遍性.
(4)小明實(shí)驗(yàn)小組按照電路圖正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將三個(gè)電流表的示數(shù)填入了表1,小紅實(shí)驗(yàn)小組也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了表2中的數(shù)據(jù),則通過觀察可知小紅(選填“小明”或“小紅”)組是靠改變電池個(gè)數(shù)而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1/AI2/AI/A
10.10.20.3
20.40.20.6
30.80.21.0
表2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1/AI2/AI/A
10.20.10.3
20.40.20.6
30.60.30.9
40.80.41.2
綜合小明組和小紅組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為在并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:I=I1+I2.(用表中符號(hào)寫出關(guān)系式即可)

分析 (1)要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系,需要使兩燈泡并聯(lián),分別測(cè)出干路和支路的電流;
(2)確定電流表的量程和分度值,讀出示數(shù);
(3)為了使結(jié)論更具普遍性,應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓多測(cè)幾組數(shù)據(jù);
(4)了解實(shí)驗(yàn)探究串并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)步驟,會(huì)用分析、歸納法總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
會(huì)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)尋找基本規(guī)律,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

解答 解:(1)要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系,所以應(yīng)將兩燈泡并聯(lián),三個(gè)電流表分別測(cè)量干路和支路電流,所以需通過改動(dòng)L2與負(fù)極相連的導(dǎo)線,將負(fù)極與燈泡L2相連的導(dǎo)線改接左下電流表的負(fù)接線柱,如圖所示:

(2)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A;
(3)測(cè)完一組數(shù)據(jù)后,應(yīng)換用用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這樣可以使結(jié)論更具普遍性;
(4)由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)b處的電流大小始終保持不變可知,小明在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變更換燈泡L1而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.
故答案為:(1)見上圖;(2)0.32A;(3)換用用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn);使結(jié)論更具普遍性;(4)小紅;I=I1+I2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案等問題,知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、認(rèn)真分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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代號(hào)ABCDE
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燒杯和花生油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量(g)花生油的質(zhì)量(g)筒中花生油的體積(cm3花生油密度(kg/m3
150107.6  
(3)圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景,其中操作不規(guī)范的是用手拿砝碼.

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