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11．音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦振動產生的，同時我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據聲音的音色不同．車載導航系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信息的．

分析 （1）聲音是由物體的振動產生的；
（2）音色是聲音的本質與特色，它與發(fā)聲體的材料和結構有關，我們根據音色能辨別物體；
（3）電磁波能夠傳遞信息．

解答 解：
（1）小提琴發(fā)出聲音是靠琴弦的振動產生的；
（2）聽音樂會時，我們是根據聲音的音色辨別出不同樂器發(fā)出的聲音的；
（3）車載導航系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信息的．
故答案為：振動；音色；電磁．

點評 通過在音樂廳聽音樂會，考查了聲音的發(fā)生、聲音的特性以及電磁波的應用等，體現物理和生活的密切關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如今，渾河成為沈城市民消閑度夏的好去處，渾河沈陽城市中心段全長38.4公里，渾河已經實現游輪通航，如圖所示，是小明一家乘坐某旅游觀光艇在游玩，該觀光艇的部分技術參數如表：（取g=10N/kg）求：
（1）小明一家三口乘坐觀光艇以最大航速行駛半小時的路程；
（2）觀光艇上現有20人，假設每個人的平均質量為60kg，此時觀光艇的總重力、所受水的浮力及船體在水中的體積．
商品名稱 游艇船
 商品型號 船長：9.2m船寬：2.3m
 滿載乘員24人
 最大航速9km/h
 輸出功率2.2kW
 直流電機200Ah*12V*8
 空船質量800kg

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．為響應國家節(jié)能減排的號召，小李同學家購置了一輛新能源車，小李想根據所學的物理知識對該新能源車性能做進一步研究，他從說明書上查得該車正常工作時的輸出功率為100千瓦，又繪制了該車在平直公路上行駛的s-t圖（如圖所示）．則該新能源車正常工作半小時做功1.8×108焦，正常工作時的牽引力為6000牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．汽車是常見的交通工具，請你用學過的物理知識簡要回答：
（1）汽車輪胎表面有花紋，其目的是在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力；
（2）載重汽車的車輪比小汽車的多而且大，其目的是減小壓強；
（3）小車司機和乘客要系好安全帶，是為了防止慣性帶來的危害．
（4）汽車高速行駛時，為了增加對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，尾部會安裝導流板．導流板橫截面的形狀如圖乙（填“乙或丙”）所示，理由是上表面空氣流速慢，壓強大，下表面空氣流速快，壓強小，導流板受到向下的壓力差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，物體重10N，它與豎直墻面的接觸面積是0.5dm2，現用24N的水平力把物體按在墻上，墻面受到物體的壓力是24N，受到的壓強是4.8×103Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．鐵桶重20N，桶的底面積為0.02m2，往桶里倒入80N的水，水的深度20cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，g=10N/kg，求：
（1）水對桶底的壓強多大？
（2）桶底受到水的壓力多大？
（3）臺面受到桶的壓強多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
牲畜自動飲水機		B．
跨路面兩側的水渠
C．
水翼船		D．
鍋爐水位計

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．彈簧被拉長，說明力能改變物體的形狀；雞蛋砸石頭會破，說明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖1是研究牛頓第一定律的實驗．請回答：
（1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車到達水平面時速度相同．
（2）實驗結論是：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，運行的距離越遠．
（3）根據實驗結論，可推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將做勻速直線運動．
（4）牛頓第一定律是建立在：D．
A．日常生活經驗的基礎上　　　B．科學家猜想的基礎上
C．直接實驗結果的基礎上　　　D．實驗和科學推理相結合的基礎上
（5）某小組同學研究完本實驗，又拿來一個小木塊，讓小木塊以一個較大的速度沿著水平面沖上粗糙的斜面后，最終靜止在A點．如圖2所示，以下關于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是D

A．木塊在斜面上受到的摩擦力不變
B．木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力
C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下
D．木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變．

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