如圖（甲）是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

 

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____________，并通過調(diào)整_____________來改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片______(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________________________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在如圖（甲）所示情況下，小華下一步的操作是：_________________________________。

(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_____________。

A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響         B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

練習(xí)冊系列答案
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