【題目】學(xué)習(xí)了物態(tài)變化后，你認為下列說法中正確的是（ ）

A.雪融化成水是液化現(xiàn)象

B.蒸發(fā)和沸騰是兩種不同的物態(tài)變化現(xiàn)象

C.在1標準大氣壓下，水達到100℃一定沸騰

D.液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體表面積和液面上方空氣流動速度有關(guān)

【答案】D

【解析】

試題分析：A.雪融化成水是熔化現(xiàn)象；

B.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式；

C.液體沸騰的條件是：達到沸點繼續(xù)吸熱。所以， 在1標準大氣壓下，水達到100℃不一定沸騰；

D.液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體表面積和液面上方空氣流動速度有關(guān)，所以，晾衣服在陽光下通風的地方攤開干的快。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）小亮家有一個容積為2L的水壺，水壺里裝有初溫為25℃的水，在1標準大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3，水的比熱容 c水=4.2×103J/（kg℃）]求：

（1）燒開1L水，水需要吸收多少熱量？

（2）若天然氣爐具的效率是30%，則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象．根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）；加熱到第10min時，該物質(zhì)的狀態(tài)為 （選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市街道上都會設(shè)置噪聲監(jiān)測儀．某一時刻噪聲監(jiān)測儀的顯示屏顯示59的數(shù)字，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的 ______ （音調(diào)/響度/音色）．當附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將 ______ （增大/減少/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，當開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時，根據(jù)電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù)，在U-I坐標中描繪了相對應(yīng)的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是 ，電阻R1的阻值是 ，電阻R2的阻值是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯誤是 ；

②按B圖的方法讀數(shù)結(jié)果會 ；（選填“偏大”、“偏小”、“正常”

③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃．除了圖D中所給的實驗器材外，完成本實驗還需要添加的器材有 ．

（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）

① ；② ．

（3）如圖E中甲乙圖中，圖 所示是水沸騰時的情況．如圖F是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，由圖可知水的沸點是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一瓶煤油倒掉一半，則剩下的一半（ ）

A．熱值、比熱容和密度都不變

B．密度不變，熱值和比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

C．熱值、質(zhì)量和比熱容都不變

D．熱值不變，質(zhì)量和比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電影院的屋頂和四周墻壁都制成凹凸不平像蜂窩煤狀似的，這是為了（ ）

A. 減弱聲波的反射 B. 增強聲波的反射

C. 增強聲音的響度 D. 僅僅是為了裝飾

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為玩具“跳跳桿”及組成部件（相關(guān)信息見下表）。桿內(nèi)的彈簧可以自由伸縮，人站上踏板后彈簧受拉伸長，隨后收縮將人向上彈起，帶動跳跳桿一起向上運動。由于重力作用，人和跳跳桿在到達最高處后會下落，桿著地后，人繼續(xù)往下運動拉長彈簧，接著彈簧又收縮將人向上彈起，……所以人就和桿一起連續(xù)跳。

（1）人站在踏板彈簧向下伸長的過程中，下列說法正確的是 。

A．人的重力勢能減小 B．彈簧的彈性勢能增大 C．人的機械能守恒

（2）玩跳跳桿需要保持身體的平衡和動作的協(xié)調(diào)，這主要是 （選填“大腦”、“小腦”或“腦干”）的功能。

（3）如圖乙，質(zhì)量為60kg、雙腳面積為0.04m2的同學(xué)在玩跳跳桿，當彈簧的長度為56cm時，踏板與他的雙腳完全接觸，此時彈簧的彈力通過踏板對腳的壓強是多少（踏板的重力忽略不計，彈簧的長度與所受拉力關(guān)系如圖丙）？

（4）上題中的同學(xué)在水平地面上連續(xù)跳了20次，桿每次上升的高度平均為0.2m，則彈簧克服桿本身重力做功 J（假設(shè)桿始終豎直），從能量利用角度分析，跳跳桿本身的重量應(yīng)該 。

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