在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好.
(1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因:_____________;_____________;___________.
(2)為進(jìn)一步確定原因,小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_______________(寫出一個(gè)可能原因);若電流表無示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是________________.
(3)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端,根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因.此操作方案是否可行,請說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)請指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處:
① ;
② 。
(2)他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
。
(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:
電壓(V) | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流(A) | 0.20 | 0.24 | 0.26 |
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為 ;
②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是 (填寫“不變”或“變化”)的,其原因是: 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小明提出了一個(gè)探究設(shè)想:可以利用圖
15中的實(shí)驗(yàn)器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支
路電流有什么關(guān)系”。(開關(guān)使用時(shí)可移動)
①請幫他們設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,將電路圖畫在虛線框中;
②在實(shí)驗(yàn)探究過程中,滑動變阻器不但可以改變電路中
的電流,它還是電路中的一個(gè) ,但在移動
滑片時(shí)一定要注意通常不把電阻調(diào)為零。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,為“探究運(yùn)動和力的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)裝置,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將同一小車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運(yùn)動的距離。他發(fā)現(xiàn):水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn);若不受摩擦力及其他阻力,小車將__________。該研究過程中采用了______(選填“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
溫度傳感器廣泛應(yīng)用于空調(diào)、冰箱、消毒柜等家電產(chǎn)品中,它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的.圖甲是某熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關(guān)系圖像,請根據(jù)圖像回答下列問題:
(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 ;
(2)某消毒柜利用該熱敏電阻做成溫度傳感器,當(dāng)柜內(nèi)溫度達(dá)到110℃時(shí),溫度傳感器:自動切斷電路.此時(shí),熱敏電阻的阻值是 ;
(3)用該熱敏電阻制成電阻溫度計(jì)(如圖乙),它的原理圖可簡化成如圖丙所示,要把圖丙中電流表的表盤轉(zhuǎn)換成溫度計(jì)的表盤,那么溫度計(jì)表盤的刻度將 (填“是”或“不是”)均勻的.
(4)若將這個(gè)熱敏電阻用于電燒水壺的自動開關(guān)上,則在水溫時(shí)70℃時(shí)熱敏電阻阻值是 ,若此電路中電壓是200V,則此時(shí)電流表示數(shù)是 ,此時(shí)熱敏電阻的電功率是 W.
第2題圖
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·上海)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,一段時(shí)間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變.若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,用某完好的定值電阻R(R<R2)替換R2,替換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變,則( )
A.R1一定斷路 B.R2一定斷路
C.R1可能斷路 D.R2可能斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以將__________能轉(zhuǎn)化為電能,發(fā)電機(jī)的工作原理和此裝置__________。(選填“相同”或“不相同”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列的測量和估測,說法中最接近實(shí)際的是………………………………………【 】
A.測最一支鉛筆的長度0.1712m選用的是最小分度值為lcm的刻度尺
B.一張紙的厚度約為70μm
C.初中物理課本的長度約為25dm
D.小華說話的聲青頻率是16Hz
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科目:初中物理 來源: 題型:
在一根表面涂蠟的細(xì)木棍的一端繞著適量的鐵絲,把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中,木棍浸入液體里的情況如圖所示,則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關(guān)系,正確的是
A.F甲>F乙>F丙 ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.F甲<F乙<F丙 ρ甲<ρ乙<ρ丙x k b 1 . c o m
C.F甲=F乙=F丙 ρ甲>ρ乙>ρ丙
D.F甲=F乙=F丙 ρ甲<ρ乙<ρ丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片.A、B是同一高度的兩點(diǎn),則A點(diǎn)的重力勢能 B點(diǎn)的重力勢能(選填“大于”“小于”或“等于”);此過程中皮球的機(jī)械能 (選填“增大”“減小”或“不變”).
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