【題目】檢查視力的時候，視力表放在小紅同學頭部的后方，小紅同學識別對面墻上鏡子里的像（如圖所示），則下列說法錯誤的是（　�。�

A. 視力表在鏡中的像與小紅同學的距離是5m

B. 視力表與小紅同學在鏡中像的距離是4.2m

C. 視力表在鏡子中成的像是虛像

D. 這樣安排可以節(jié)省空間

【答案】A

【解析】

A.視力表與鏡距離為2.3m，視力表的像離鏡距離也為2.3m，即小紅與視力表的像距離為2.3m+2.3m-0.4m=4.2m，故A錯誤，符合題意；

B.小紅到鏡面的距離為2.3m-0.4m=1.9m，小紅同學在鏡中的像到鏡面的距離也為1.9m，視力表與小紅同學在鏡中像的距離為：1.9m+2.3m=4.2m，故B正確，不符合題意；

C.視力表在平面鏡中成虛像，故C正確，不符合題意；

D.因平面鏡成等大正立的像，那被測者可以看鏡中視力表的像來測視力，這樣大大節(jié)省了空間，故D正確，不符合題意，

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于“熱機”，下列說法中錯誤的是

A. 通過技術改進，可以使熱機的效率達到

B. 減少城市熱島效應的措施之一就是倡導“綠色出行”

C. 內燃機中的壓縮沖程是機械能轉化內能

D. 嚴寒的冬天，晚上把熱機水箱中的水放出，是防止氣溫降低時，水凝固而脹壞水箱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路，如圖甲所示．圖乙是小林通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線．

（1）電磁繼電器中電磁鐵上端是 ________ （選填“N”或“S”）極．

（2）當溫度較低時，電磁鐵的磁性較弱，觸點開關________ （選填“接通”或“斷開”）．

（3）電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電流為30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合．若可變電阻器R2的電阻值設定為150Ω時，恒溫箱溫度可達到 ________ ℃．當可變電阻器R2的電阻變大時，恒溫箱設定的溫度將變________ （選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開收音機的開關，將旋鈕調到?jīng)]有電臺的位置，并將音量開大．取一節(jié)舊的干電池和一根導線，靠近收音機，將導線的一端與電池的一極相連，再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲，這一現(xiàn)象驗證了電磁波的存在．現(xiàn)將收音機放入玻璃罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣，重復以上實驗，卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機發(fā)出的“咔咔”聲，試分析

收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是________．

謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號，請問這是什么原因？答：________．

請設計一個實驗驗證你的判斷___________ ．（簡述實驗方法）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音的三個特性，同學們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進行了以下操作，如圖所示：

（1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動它，聽聲音看現(xiàn)象，從而得出了聲音的______與振動______有關。

（2）保持鋼尺伸出長度不變，用大小__________（“不同”或“相同”）的力撥動它伸出桌面的端部，聽聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與__________有關。

（3）把b步驟中的鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽出了兩次聲音的_________不同。

（4）以上探究方法叫_____________。下列研究問題的方法不是采用這種方法的是_________________

A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關系

B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開

C.琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦長短、粗細、松緊的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關系：

（1）根據(jù)電路圖，請用筆畫線代替導線，連接圖乙中的實物圖______；

（2）小剛用電壓表測量L1兩端的電壓時，直接選用0～3V的量程，小麗說這樣不行，規(guī)范的操作方法是先用_____進行試觸，如果試觸結果不超過3V，再改用小量程測量；

（3）在測L2兩端的電壓時，小麗同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣做_____（選填“正確”或“不正確”），原因是_____；

（4）同學們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)，接下來他們還應當_____

A．更換電壓表的量程重做實驗

B．改變兩個小燈泡的規(guī)格重做實驗

（5）小剛接下來又按正確的方法測出了L1、L2及AC間的電壓分別為：U1=2.4V，U2=1.4V，可讀出UAC=_____V。根據(jù)測量結果，在誤差允許范圍內你認為串聯(lián)電路中用電器兩端電壓和電源電壓的關系是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下對四個圖的描術和分析，正確的是

A. 甲圖的水分子直徑約為1

B. 乙圖是鋰原子的結構圖，它的原子核由3個電子和3個中子組成

C. 丙圖是玻璃棒靠近橡膠棒的情況，則玻璃棒被摩擦時失去了電子

D. 丁圖是帶電小球懸掛時的情況，說明它們帶異種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國在廣東湛江以東�？沼蚺e行代號為“海上聯(lián)合-2019”的聯(lián)合軍事演習．假設在演習中一艘魚雷快艇以v1=40m/s的速度追擊前面同一直線上正以v2=30m/s的速度在逃跑的敵艦．當兩者相距L=3km時，發(fā)射一枚魚雷，經(jīng)過t1=50s，艦長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦發(fā)出的火花，同時發(fā)現(xiàn)受損敵艦又以速度v3繼續(xù)逃跑，于是艦長立即發(fā)出了第二次攻擊命令，第二枚魚雷以同樣的速度前進，又經(jīng)過t2=30s，魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉．(不考慮光傳播的時間)求：

(1)從發(fā)射第一枚魚雷到第一次擊中敵艦，我方快艇以v1=40m/s的速度追了50s，此過程中我方快艇運動的距離s1為多少米？

(2)魚雷的速度v0為多少米每秒？

(3)第二枚魚雷擊中敵艦前，敵艦逃跑的速度v3為多少米每秒？(結果保留小數(shù)點后1位)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻，將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I之間的關系圖像如圖乙所示，求：

(1)滑動變阻器R的最大阻值。

(2)R0的阻值及電源電壓。

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