1．某一太陽(yáng)能熱水器一天能把160L的水從20℃的水加熱到70℃，水吸收的熱量相當(dāng)于多少焦碳完全燃燒放出的熱量？（q=3.0×107J）

分析 根據(jù)質(zhì)量公式m=ρV可計(jì)算水的質(zhì)量，根據(jù)熱傳遞過程中吸熱公式Q=Cm△t可計(jì)算水吸收的熱量，根據(jù)燃料燃燒放出熱量公式Q=mq可計(jì)算需要完全燃燒多少焦碳．

解答 解：水質(zhì)量m=ρV=1.0×103kg/m3×160×10-3m3=160kg．
水吸收熱量Q=cm△t=4.2×103J×160kg×（70℃-20℃）=3.36×107J．
由Q=mq得
m=$\frac{Q}{q}$=3.36×107J/3.0×107J=1.12kg．
答：水吸收的熱量相當(dāng)于1.12kg焦碳完全燃燒放出的熱量．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為兩個(gè)磁極間的磁感線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出磁極的名稱．
 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，----→表示磁感線，下列描述正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體平行于紙面向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，檢流計(jì)有讀數(shù)
B．導(dǎo)體平行于紙面向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，檢流計(jì)有讀數(shù)
C．導(dǎo)體垂直于紙面向里或向外運(yùn)動(dòng)時(shí)，檢流計(jì)有讀數(shù)
D．導(dǎo)體無論什么方向運(yùn)動(dòng)，檢流計(jì)都有讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．啟東市城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造后，家用電能表全部改用精度高、能耗少的脈沖式數(shù)字電能表，小明家電能表的表盤上有“3000imp/（ kW•h）”、“220V、20A”等信息，若小明關(guān)閉其它所有的用電器，只接通一只“220V、100W”的電燈，使其正常工作1h，則電燈消耗的電能是3.6×105J，合0.1kW•h，電能表的指示燈閃爍了300次，傍晚時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)在2min內(nèi)自己家的電能表指示燈閃爍了100次，則小明家正在使用的電器總功率為1000W．小明為了弄清楚“用久了的白熾燈發(fā)光變暗”的原因，他只將家里的一盞標(biāo)有“220V40W”的舊白熾燈打開，在爸爸的幫助下測(cè)出了燈泡兩端的電壓為220V，利用電能表和手表配合測(cè)出白熾燈的電功率為36W，導(dǎo)致白熾燈的實(shí)際功率低于額定功率的原因?yàn)橛镁昧说臒襞轃艚z變細(xì)，電阻變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．兩個(gè)電阻連接如圖所示，R1的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S，電流表A1示數(shù)為0.2A，電流表A的示數(shù)為0.8A．求：
（1）通過R2的電流是多大？
（2）電源電壓為多少伏？
（3）R2的阻值是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材，連接的電路如圖甲所示．

（1）閉合開關(guān)前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線上畫“×”，并只移動(dòng)一根導(dǎo)線，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確．
（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是：燈泡斷路．
（3）經(jīng)檢查電路連接正確后，小明連續(xù)進(jìn)行了4次測(cè)量，并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里，其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的電流為0.42A，小燈泡的額定功率為1.05W．
次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.46很亮
（4）分析表格中信息，可以得到結(jié)論：燈泡兩端的電壓越大，實(shí)際功率增大，燈泡發(fā)光變亮．進(jìn)一步分析可發(fā)現(xiàn)電壓越大，燈泡的電阻增大，其原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大．

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13．在“探究液體溫度升高吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中有以下情況．
（1）經(jīng)驗(yàn)事實(shí)一：燒開滿鍋的水比燒開半鍋水需要吸收的熱量多．
經(jīng)驗(yàn)事實(shí)二：媽媽說：“質(zhì)量相等的水和油，升高相同的溫度，需要的熱量不同．”
①分析事實(shí)一：猜想“液體溫度升高時(shí)吸收的熱量”可能與質(zhì)量因素有關(guān)；
②分析事實(shí)二，猜想“液體溫度升高時(shí)吸收的熱量”可能與物質(zhì)的種類因素有關(guān)．
（2）為了驗(yàn)證上述猜想，小明做了如下實(shí)驗(yàn)．在4個(gè)相同的燒杯中分別裝有水、煤油，并用相同的加熱裝置加熱．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下．
  序號(hào)    液體  質(zhì)量/g初溫度/℃末溫度/℃通電加熱時(shí)間/min
    1    水    300    20    30    12
    2    水    150    20    30    6
    3    煤油    300    20    30    6
    4    煤油    300    20    25    3
①上述實(shí)驗(yàn)，小明是通過記錄和觀察通電加熱時(shí)間來比較液體吸收熱量多少的．
②表中1、2實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想①的（填序號(hào)）．你的猜想是否得到了實(shí)驗(yàn)的初步證實(shí)？是．
③分析比較實(shí)驗(yàn)3、4的實(shí)驗(yàn)記錄，液體溫度升高吸收的熱量多少還與升高的溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明同學(xué)在“測(cè)量2.5V小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，已連接了部分電路，如圖1所示．

（1）要完成圖1的電路連接，電壓表應(yīng)選擇0-3V（填“0-3V”或“0-15V”）的量程；
（2）在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在A端（填“A”或“B”）；
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡正常的電流為0.2 A，小燈泡的額定電功率是0.5W；
（4）當(dāng)向左移動(dòng)變阻器滑片P時(shí)，燈泡將變暗；（填“暗”或“亮”）
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表都有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取出，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．（填“有”或“無”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上  標(biāo)有“3.8V”字樣．
（l）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示電路中用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接完整．（要求p向右滑，燈變亮）
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于滑動(dòng)變阻器的A端，若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速打到左邊無刻度處，這是由于電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（3）下表是在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的三組數(shù)據(jù)，由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為1.44 W．
 次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
 1 3.0 0.36 偏暗
 2 3.8 0.4 正常
 3 4.5 0.42 偏亮
（4）若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡的燈絲突然燒斷了，則電壓表的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）小紅根據(jù)測(cè)得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值并不相同，這是因?yàn)樾襞莸碾娮枧c溫度有關(guān)．此時(shí)不能（填能或不能）用多次測(cè)量求平均值來減小誤差．

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