8．按照題目要求作圖：
（1）如圖甲，足球靜止在水平地面上，請畫出足球所受力的示意圖．
（2）如圖乙中給出了一條入射光線，請你根據(jù)光的反射規(guī)律和折射規(guī)律，在圖乙中畫出反射光線和大致的折射光線．

分析 （1）足球靜止在水平地面上，說明足球受到了平衡力的作用，足球受到了豎直向下的重力和豎直向上的支持力，重力和支持力就是一對平衡力，大小相等，方向相反．
（2）根據(jù)反射定律作出反射光線：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；
根據(jù)折射定律作出折射光線：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角．

解答 解：（1）過足球重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即為其所受重力和支持力示意圖，因為這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以，作圖時兩條線段長度要相等．如圖所示：

（2）根據(jù)反射角等于入射角，在法線的右側(cè)畫出反射光線；
根據(jù)光由空氣斜射進入水中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角作出折射光線．如下圖所示：

點評 （1）解答此題首先要知道足球受到了幾個力的作用；然后根據(jù)足球的狀態(tài)分析力的大小關(guān)系；最后根據(jù)力示意圖的表示方法畫出力的示意圖．
（2）在光路圖中，法線要畫成虛線，如果能夠確定反射角，在光路圖中，一定要標出反射角的度數(shù)；畫折射光路時，一定注意光從哪種介質(zhì)進入哪種介質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，兩個額定電壓相同的燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2不亮，L1亮，電壓表有一定的示數(shù)，其原因是（　　）
A．L2的燈絲燒斷B．L2的電阻小于L1的電阻
C．L1的實際功率小于L2的實際功率D．L1的額定功率大于L2的額定功率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實心物體A打撈上來，物體A的重9000N，體積為0.1m3．在5000N的拉力F作用下，物體A在2s內(nèi)勻速豎直上升2m（物體未露出水面），不計水的阻力，g=10N/Kg．求：
（1）物體A受到的浮力．
（2）拉力F做功的功率．
（3）滑輪組的機械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．體溫計是水銀溫度計，為了使測量更加準確，里面的管子特別細．如圖1所示是體溫計的橫截面，為了使中間的水銀柱被放大，眼睛應(yīng)從①（選填“①”或“②”）位置看，此時相當于凸透鏡．如圖2用體溫計測量發(fā)燒病人的體溫，示數(shù)是37.6℃，體溫計可以離開人體讀數(shù)是因為體溫計內(nèi)有縮口（或細彎管）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．媽媽給小明買了一臺平板電腦（iPad），小明發(fā)現(xiàn)它可以WIFI無線上網(wǎng)、3G通信、藍牙三種網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，通過對初中物理知識的學習，小明知道了這三種技術(shù)其實都是利用（　�。�
A．電磁波B．紫外線C．可見光D．超聲波

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示，小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點”時，將兩盞標有“2.5V，0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來，接到可調(diào)直流電源兩端．

（1）請用筆畫線代替導線，按如圖甲所示的電路圖連接實物．要求：電壓表測量L1的電壓，且導線不能交叉．
（2）小明在閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，這是因為選擇0～15V的量程；上述問題糾正后，小明正確操作測出了L1的電壓．在測L2兩端的電壓時，為了節(jié)省實驗時間，小明采用了以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？答：不能，改接后電壓表正負接線柱接反．
（3）調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓，使兩燈泡都正常發(fā)光（即燈泡兩端的電壓均為2.5V）．突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅．
①發(fā)生這種故障的原因是什么呢？指導老師經(jīng)過分析檢查，給出下列兩種原因供小明選擇，你認為可能的是A．
A．一盞燈斷路，另一盞燈完好    B．一盞燈短路，另一盞燈完好
②為了檢測故障，指導老師又提供了下列四種器材：
A．規(guī)格仍為“2.5V，0.3A”的燈泡
B．符合要求的電壓表
C．符合要求的電流表
D．一根導線
從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的有C、D（填器材前的字母代號），理由是用它們檢測電路故障容易燒壞另一個燈泡．
（4）故障排除后，小剛測出的數(shù)據(jù)如表．得出結(jié)論：
①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；
②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等．
請你對下述實驗表格設(shè)計及結(jié)論進行評估：表格中物理量沒有單位；所選燈泡規(guī)格相同．
實驗次數(shù)UABUBCUAC
12.02.04.0
22.22.24.5
32.52.55.0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．進行投籃練習時，籃球脫離手后能繼續(xù)向前運動，這是由于籃球具有慣性；原本向上運動的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是改變籃球的運動狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）如圖1，靜止在斜面上的物體，畫出它對斜面壓力的示意圖．
（2）如圖2所示在虛線框內(nèi)填上適當類型的光學元件．
（3）請在圖3中標出通電螺線管兩端的極性，并畫出圖中放置的小磁針北極在螺線管通電時的受力方向（黑色部分表示小磁針的N極）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．（1）如圖甲所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．線段OA表示力F的力臂．（選填“OA”或“AC”）
（2）如圖乙，一束光射入水中，在水底形成光斑，畫出它反射光線和折射光線．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案