【題目】某同學(xué)在“研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)如下表, 分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動(dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對(duì)這一事實(shí)，下列做法中最不可取的是（ ）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G/N

拉力F/N

1

1．0

0．65

2

1．5

0．90

3

2．0

1．15

A. 與同學(xué)分析可能原因

B. 實(shí)驗(yàn)失敗，停止實(shí)驗(yàn)

C. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件，重新實(shí)驗(yàn)

D. 查閱資料，了解結(jié)論的適用條件

【答案】B

【解析】試題分析：對(duì)于出現(xiàn)了與期待的結(jié)果不相符時(shí)，可與同學(xué)們來分析出現(xiàn)的原因，并通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件，重新實(shí)驗(yàn)或能過查閱資料的方法來進(jìn)行解決，不能一次失敗就不做實(shí)驗(yàn)了，這是不可取的，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某品牌電吹風(fēng)的電路圖，其銘牌上標(biāo)有“220V，1100W”的字樣．該電吹風(fēng)有“冷風(fēng)”和“熱風(fēng)”兩個(gè)檔位，測(cè)得電熱絲的電阻為48.4Ω．當(dāng)電吹風(fēng)正常工作時(shí)：

（1）吹冷風(fēng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)的功率是 W；

（2）吹熱風(fēng)時(shí)，2min電熱絲產(chǎn)生的熱量為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機(jī)的工作過程由吸氣、 、做功、排氣四個(gè)沖程組成，其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程。一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)運(yùn)行時(shí)各種能量損耗大致為：汽缸散熱損失占 25% ，廢氣帶走的能量占 30% ，摩擦等機(jī)械損耗占 10% ，則它的機(jī)械效率為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，先調(diào)節(jié)橫梁平衡，再將物體放在左盤，砝碼放在右盤，發(fā)現(xiàn)右盤下沉，這時(shí)應(yīng)首先采取的措施是( )

A. 將橫梁右端的螺母向左調(diào) B. 減少盤中的砝碼

C. 將橫梁右端的螺母向右調(diào) D. 調(diào)節(jié)游碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“用天平測(cè)一枚回形針的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的________處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________調(diào)，使天平橫梁平衡。測(cè)出100枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針質(zhì)量是________。還用到此方法的有_____________________。(請(qǐng)舉一例)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理,他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)分析圖中提供的信息,可知圖丁中木塊所受浮力大小為____N。

(2)根據(jù)圖乙和圖戊兩次測(cè)量的目的是測(cè)量____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是連云港市首個(gè)“漁光互補(bǔ)”水上光伏電站，該水上光伏發(fā)電項(xiàng)目占地面積15萬平方米，4萬多塊太陽(yáng)能光伏板架設(shè)在300畝魚塘上方，設(shè)計(jì)總裝機(jī)容量8兆瓦，總投資約1.2億元．近日該電站已正式并網(wǎng)發(fā)電，預(yù)計(jì)每年上網(wǎng)電量可達(dá)1000萬千瓦時(shí)，每年電量如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成，需要燃燒標(biāo)準(zhǔn)煤 t（設(shè)標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒，q煤=3.0×107J/kg）．太陽(yáng)能光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是 （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張亮利用光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示，由圖可知，此透鏡的焦距為 cm；

（2）實(shí)驗(yàn)中，如圖乙光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏．

（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡50cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、 （填寫、“縮小”、“放大”或“等大”）的實(shí)像． （選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）就是利用這一成像規(guī)律工作的．

（4）如果將光源移至距離凸透鏡7cm處，凸透鏡此時(shí)成的是放大的 （填“正立”或“倒立”）的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。

（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于______狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的______和______的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出______的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去。

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：______（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中，所掛鉤碼的重力大小應(yīng)_____（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“近似于”）卡片重力，故卡片的重力可忽略不計(jì)。

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