18.一個額定電壓是2.5V的小燈泡,其正常工作時電阻約10Ω.小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:
電流表、電壓表、開關(guān)各一個,三個規(guī)格分別為A:“5Ω 1A”,B:“20Ω  0.5A”,C:“1kΩ 1A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為6V).

(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖,通過分析你認為小明應(yīng)選用規(guī)格為B(選填A(yù)/B/C)的滑動變阻器.
(2)小明正確選擇了滑動變阻器,按圖甲的電路圖連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于2.5V.具體原因是滑動變阻器選用了A、B兩個接線柱.
(3)小明排除故障后,繼續(xù)實驗.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時.電流表的示數(shù)(如圖丙所示),小燈泡的額定功率是0.75W.
(4)小明根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖丙所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成(填“成”或“不成”)正比,這是因為燈絲電阻隨溫度變化而變化.

分析 (1)小燈泡額定電壓為2.5V,流過燈泡的電流約為0.3A,則滑動變阻器的分壓為3.5V,滑動變阻器的阻值約為燈泡阻值的兩倍,為保證電路安全,又方便操作,可選滑動變阻器B.
(2)電流表有示數(shù)說明電路閉合,未斷路;燈泡發(fā)光但較暗,移動滑片位置電壓表示數(shù)不為零且不變,說明滑動變阻器連接錯誤,選用了A、B接線柱.
(3)由電流表讀出電流表示數(shù)I,由公式P=UI可求出燈泡的功率.
(4)圖象不是直線,說明電壓與電流不成正比;這是因為燈絲電阻與溫度有關(guān).

解答 解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時電流約為0.3A.滑動變阻器A阻值太小,不能保證電路安全;滑動變阻器C阻值太大,不方便操作;為保證電路安全,又方便實驗操作,應(yīng)選滑動變阻器B.
(2)閉合開關(guān)電流表有示數(shù),說明電路是閉合的,未斷路;燈泡發(fā)光但較暗,移動滑片位置電壓表示數(shù)不為零但不變,說明滑動變阻器連接錯誤,成了定值電阻,即選用了A、B兩接線柱.
(3)小燈泡的額定電壓U=2.5V,由圖知電流表量程為0.6A,最小分度值是0.02A,由表盤可知電流表示數(shù)I=0.30A,則小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.30A=0.75W.
(4)小燈泡的I-U圖象不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比,這是因為:燈絲電阻隨溫度變化而變化.
故答案為:(1)B;(2)滑動變阻器選用了A、B兩個接線柱;(3)0.75;  (4)不成;燈絲電阻隨溫度變化而變化.

點評 本題考查了實驗器材的選擇、電路故障分析、求燈泡功率、影響燈泡電阻的因素等問題,連接實物電路圖時,要注意電表量程的選擇,注意電表正負接線柱不要接反.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( 。
A.人體只有直接接觸火線才會觸電
B.用電器著火時,應(yīng)迅速向用電器潑水
C.使用電冰箱時,外殼必須接地
D.為了方便,可抓著導(dǎo)線拉出插座上的插頭

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在做“測小燈泡額定功率”的實驗時,燈泡上標有“3.8V”字樣,燈絲電阻約為10Ω.小紅設(shè)計了如圖1實驗電路圖,并選擇了相應(yīng)的器材:電源(電壓為6V且穩(wěn)定不變)、電流表(0-0.6A  0-3A)、電壓表(0-3V  0-15V)、開關(guān)一只,導(dǎo)線若干,滑動變阻器三個:R1(5Ω 0.5A)、R2(20Ω 0.3A)、R3(20Ω 0.5A).

(1)連接實物時,電壓表應(yīng)選0-15V量程,滑動變阻器應(yīng)選用R3(選填“R1”、“R2”、“R3”);
(2)連接實物時,小紅發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V量程損壞,0-3V量程能正常使用,打算去找老師換一塊新的電壓表,同組的小明卻說:“不用換,利用現(xiàn)有的器材也可以完成實驗.”你知道小明打算怎樣做嗎?請將小明的實驗電路圖畫在如圖2的虛線框內(nèi).
(3)如果按照小明的電路圖進行實驗,你建議同學(xué)們在實驗過程中應(yīng)注意什么問題.(寫出一條即可)閉合開關(guān)前,不能將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗,已知電源電壓為4V.

(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,需要的操作是將指針調(diào)零.
(2)圖乙是他畫出的實驗電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將如圖丙所示的實物電路連接完整.
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示,則此時通過小燈泡的電流是0.22A,燈泡兩端的電壓是1.8V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測量小燈泡的額定功率,在移動滑動變阻器的滑片時,眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為2.5.
(4)他完成實驗后,在幫助其它實驗小組的過程中,發(fā)現(xiàn)某實驗小組在完成本實驗中電路出現(xiàn)故障.請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象檢測結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無示數(shù).取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.
(5)他在參與某實驗小組進行評估時,發(fā)現(xiàn)該實驗小組的實驗記錄分析表如下:
實驗序號小燈泡兩端的電壓U/V通過燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48P=
  $\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W  
22.50.280.70
33.00.320.96
他認為該小組的數(shù)據(jù)處理過程有錯誤,他們的錯誤是:不能把燈泡不同電壓下實際功率的平均值作為燈泡額定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小王做“測量小燈泡電功率”的實驗所用器材有:標有“2.5V”字樣、正常發(fā)光時阻值約為13Ω 的完全相同的小燈泡兩個,電壓恒為3V 的學(xué)生電源,標有“20Ω  1A”的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(l) 圖甲是實驗電路圖,圖乙是他的實物連接圖,接線過程中有一處連接錯誤,請在錯誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線進行改正,要求改正后滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(2)小土在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn):電流表有電流通過時能自由偏轉(zhuǎn);電流表未接入電路時,電流表指針如圖丙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表使用前沒有將指針調(diào)到零刻度線處.
(3)按電路圖正確連接后,閉合開關(guān),燈不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是C(填正確選項前的字母)
A.滑動變阻器斷路      B.開關(guān)接觸不良    C.小燈泡與燈座接觸不良    D.電流表斷路
(4)排除故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片位置,將電壓表和電流表的示數(shù)填人右表中.從表中可知小燈泡的額定功率為0.5W.
(5)若將兩個小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端,兩燈消耗的總電功率為0.48W.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
1.50.16
2.50.20
2.80.22

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖1所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮).
(2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器B(A/B/C)連入電路,才能保證實驗順利進行.
(3)下表為某小組的實驗記錄:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A實際功率/W額定功率/W
13.00.361.08P=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
23.80.401.52
34.50.421.89
老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你的評價是老師的說法正確,當(dāng)燈泡兩端電壓等于額定電壓,實際功率等于額定功率,實際電壓不同,實際功率不同,不能通過求平均值計算額定功率;
(4)若沒有電流表,小莉想利用一個電壓表和一個電阻箱測量小燈泡的額定功率.她選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并按照圖2所示的電路圖連接好實物.以下是她設(shè)計的實驗方案,請將它補充完整:
①只閉合開關(guān)S1,移動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為3.8V;
②下一步操作是:保持滑片不動,只閉合開關(guān)S2,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時,讀出電阻箱連入電路的阻值R0;
③利用上述測量出的物理量及已知量,寫出小燈泡額定功率的表達式是:P=$\frac{(3.8V)^{2}}{{R}_{0}}$.
(5)小剛還想測量一只額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω小燈泡的額定功率,為此他將圖2中的“3.8V”的小燈泡換成“2.5V”的小燈泡繼續(xù)實驗,小明認為他不能測出該小燈泡的額定功率,理由是滑動變阻器最大阻值太小,不能調(diào)到額定電壓2.5V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān),小王同學(xué)用兩只相同的封閉小木桶做實驗.他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水,在小木桶上各插上一根很細的玻璃管.當(dāng)他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時,實驗的現(xiàn)象如圖1(a)、(b)、(c)所示.請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.(ρ<ρ鹽水
(1)比較(a)、(b)兩圖可知:同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強越大
(2)比較(b)、(c)兩圖可知:在深度相同時,密度越大,液體內(nèi)部壓強越大
(3)從上面實驗結(jié)果可知,如圖2所示,兩支相同的試管,內(nèi)盛等質(zhì)量的液體.甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,比較兩管中的液體對管底壓強的大小p大于p.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.設(shè)計實驗
(1)請你設(shè)計一個驗證性小實驗,證明“異種電荷相互吸引”.
(2)小雨要探究“電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系”,請你完成實驗設(shè)計方案:

器材
電源、導(dǎo)線、開關(guān)、一個定值電阻、3根長為20cm的橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金絲、電流表

實驗步驟

數(shù)據(jù)記錄表格

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.2007年10月24日下午我國成功發(fā)射“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,標志著我國航天事業(yè)又取得巨大成功.若地面控制站欲在某一階段讓此衛(wèi)星“定點”于月球上空某一位置對月球進行詳細觀測,這時候人們認為衛(wèi)星靜止在月球上空,此時選擇的參照物是(  )
A.地球B.月球
C.太陽D.“嫦娥一號”探月衛(wèi)星

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案