【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電路圖如圖甲所示,電源電壓保持不變,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 2A”(電路元件完好,接線柱接線牢固)。
(1)在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時,應(yīng)保持______不變,實驗開始后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是__________。
(2)小虎開始實驗后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)如圖乙所示,移動滑片,兩表指針保持不動。若電路中只有一處故障,則故障可能是___________;排除故障后,小虎得到了三組實驗數(shù)據(jù),分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論______________________.
實驗次數(shù) | 定值電阻/Ω | 電壓/V | 電流/A |
1 | 5 | 3 | 0.6 |
2 | 5 | 6 | 1.2 |
3 | 5 | 9 | 1.8 |
(3)小虎將電路適當(dāng)調(diào)整后,逐次將不同阻值的定值電阻分別接入a、b兩點間,并調(diào)節(jié)滑動變阻器。利用測得的數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的圖象。實驗中,滑動變阻器消耗的最大功率為___W。
【答案】電阻 改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流 電阻R斷路 電阻不變時,電流與電壓成正比 4.2
【解析】
(1)根據(jù)控制變量法分析探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時,應(yīng)保持哪個物理量不變,為得出普遍性的結(jié)論要多次測量;
(2)若電流表示數(shù)為0,說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的支路斷路了;分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(3)電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知變阻器的電壓,由圖丙知電路中的最大電流,根據(jù)P=UI求出所滑動變阻器的最大功率。
(1)探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系,需要保持電阻不變,實驗開始后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是:改變電阻的電壓和電流,進(jìn)行多次測量;
(2)開始實驗后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),說明電路可能斷路,電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表選用大量程,分度值為為0.5V,電壓為10V,移動滑片,兩表指針保持不動;若電路中只有一處故障,則故障可能是電阻R斷路;排除故障后,小虎得到了三組實驗數(shù)據(jù),縱向分析表格中的數(shù)據(jù),電壓為原來的幾倍,通過的電流為原來的幾倍,即可以得出結(jié)論:電阻不變時,電流與電壓成正比;
(3)由(2)可知,電壓表示數(shù)的示數(shù)是10V,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,所以電源電壓為10V;由圖可知電阻兩端的控制電壓為:UR=I1R1=0.6A×5Ω=3V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知滑動變阻器兩端的電壓:U滑=U-UR=10V-3V=7V,由圖知電路中的電流最大為0.6A,所以滑動變阻器的最大功率為:P滑=U滑I大=7V×0.6A=4.2W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在做“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系“的實驗:
表一
R=10Ω | 電壓U/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.1 |
表二
U=2V | 電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(1)在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中,滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路之外,其作用主要是_______;
(2)實驗中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示,由數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在______一定時,導(dǎo)體_______;
(3)小明探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示,請依據(jù)表格和電路圖分析,將AB間電阻由5Ω換成10Ω,若滑動變阻器的滑片位置未改變,閉合開關(guān)進(jìn)行實驗時,應(yīng)向____(填“左”或“右”)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)保持______V不變。
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,如圖所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊.請回答下列問題:
(1)該實驗的目的是研究______(選填:“鐵球”或“木塊”)動能的大小與_____的關(guān)系;
(2)讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放的目的是____________;
(3)該實驗是通過觀察____________來比較鐵球動能的大;
(4)通過甲乙兩圖的實驗探究可以得出的結(jié)論是:__________.
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【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為6V,測得兩燈的電流與電壓關(guān)系圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A. 甲燈正常工作時的電阻是5Ω
B. 乙燈的實際功率是2.4W時,它兩端的實際電壓是0.6V
C. 兩燈發(fā)光時要發(fā)熱,是通過熱傳遞改變內(nèi)能的
D. 把甲、乙兩燈串聯(lián)接在7V的電源上時,電路中的電流是0.3A
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【題目】如圖甲,試電筆中的電阻_____(填”大于”、“等于”或”小于”)人的電阻。乙圖中試電筆的使用方法是________(填“正確的”或“錯誤的”);使用時,手接觸到筆尖金屬體易造成______(填“單線觸電”或“雙線觸電”).
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【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象,小明對圖象信息作出的判斷,正確的是
A. 將甲和乙串聯(lián),若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為2V
B. 若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們的干路電流為0.4A
C. 當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時,通過它的電流為0.3A
D. 當(dāng)乙兩端電壓為2.5V,其電阻值為10Ω
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計如圖所示的電路。
(1)圖A、B串聯(lián)的目的是______________________。
(2)閉合開關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是____________________________。
(3)若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向______端移動。(選填“左”或“右”)
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【題目】小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則燈L1兩端電壓為___________V,L2兩端電壓為___________V。
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【題目】如圖,已知鋁制電纜線每1米長的電阻為0.02歐(導(dǎo)體的材料、橫截面積一定時,導(dǎo)全電阻與長度成正比).輸電過程中,由于地下電纜某處短路,而導(dǎo)致用戶停電。為找到發(fā)生短路地點,工人在切斷電源的情況下,以4節(jié)干電池串聯(lián)做電源,測得電路電流為0.2安,由此可知,電纜短路處到用戶的距離是
A. 1500米 B. 750米 C. 500米 D. 30米
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