如圖所示是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像.由圖像可知,甲、乙兩種液體的密度的關(guān)系為ρ________ρ(填“>”“<”或“=”),其中________種液體是水.

答案:>,甲
解析:

此類(lèi)題可取相同的縱坐標(biāo)比較橫坐標(biāo)的大小,或者取相同的橫坐標(biāo)比較縱坐標(biāo)的大。深}圖可知,當(dāng)壓強(qiáng)為6×102Pa時(shí),甲液體的深度是6 cm,乙液體的深度是8 cm,根據(jù)公式知,ρ>ρ,,故甲液體是水.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示,木塊A與平板小車(chē)一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)受外力作用突然減速時(shí),木塊隨即在小車(chē)的平板上滑行,請(qǐng)?jiān)趫D中用帶箭頭的線段標(biāo)出木塊滑行的方向,并畫(huà)出木塊滑行過(guò)程中的受力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

據(jù)報(bào)道:“一男子陷在泥沼里,他掙扎著力圖把一只腳拔出來(lái),結(jié)果下陷得更快更深.搶救隊(duì)員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子,把繩索遞給他.大家合力把他拉出后,讓他平躺在泥沼上以類(lèi)似蛙泳姿勢(shì)移離泥沼,”

(1)報(bào)道中描述“________”的過(guò)程對(duì)泥沼的壓強(qiáng)增大.

(2)報(bào)道中描述“________”和“________”的過(guò)程對(duì)泥沼的壓強(qiáng)減小,你判斷的依據(jù)是:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組在探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”時(shí),將一端扎有橡皮膜的玻璃管逐漸浸入水中,如圖所示,在此過(guò)程中看到的現(xiàn)象是________,由此得到的結(jié)論是________.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

利用連通器原理工作的是

A.

船閘

B.

鋼筆吸水

C.

灑水壺

D.

液體壓強(qiáng)計(jì)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.

液體內(nèi)部沒(méi)有壓強(qiáng)

B.

液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng),對(duì)容器側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)

C.

液體內(nèi)部同一深度處,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

D.

液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),跟液體密度無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

小明同學(xué)用打氣筒給自行車(chē)打氣時(shí),越打越費(fèi)力的原因是

[  ]

A.

車(chē)胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng)越打越大

B.

氣筒的摩擦越來(lái)越大

C.

大氣壓越打越小

D.

氣體的溫度越打越高

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí),想到了這樣一個(gè)問(wèn)題:如果使這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢?針對(duì)這一問(wèn)題,她經(jīng)過(guò)思考,提出了兩種猜想:

這些氣體在體積不變時(shí):①溫度越高,壓強(qiáng)越大;②溫度越高,壓強(qiáng)越。

究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,將燒瓶放入水中,通過(guò)溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度.(如圖所示)

給水槽中的水加熱,通過(guò)不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保持瓶中氣體體積不變,并通過(guò)溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示.

小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出了一個(gè)初步結(jié)論,并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確.

(1)小麗得出的結(jié)論是:一定質(zhì)量的氣體,在________保持不變時(shí),________.

(2)夏天的某日,小麗將自行車(chē)車(chē)胎中的氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小明,于是她就將自行車(chē)停放在烈日下,與小明聊天,忽然,猛聽(tīng)“砰”的一聲巨響,車(chē)胎爆裂.這是怎么回事?請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.

(3)小麗探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)舉一例.

(4)小麗是按照怎樣的思維程序進(jìn)行探究活動(dòng)的?

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

潛水艇在水中下潛的過(guò)程中,水對(duì)它的壓強(qiáng)________(填“增大”“減小”或“不變”);潛水艇在水面下50 m處,受到的水的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa.

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