16．如圖所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是平衡力（平衡力/相互作用力）．用力壓時(shí)，兩個(gè)手指的感覺(jué)不同，說(shuō)明在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)．

分析 從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析兩手指的受力大小關(guān)系．壓力的作用效果與壓力和接觸面的面積有關(guān)．

解答 解：鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力．據(jù)題可知，右邊手指更疼，這說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．
故答案為：平衡力；受力面積．

點(diǎn)評(píng) 此題以鉛筆為實(shí)驗(yàn)材料綜合考查了力學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容較全面，體現(xiàn)物理就在我們身邊的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明手頭有一個(gè)額定電壓是6V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡，他想研究：通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室給他提供的器材如下：
電流表（0～0.6A～3A），電壓表（0～3V～15V），三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 2A”、“20Ω 2A”、“50Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器，電壓為9V的電源，開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線(xiàn)．
（1）小明連接的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明邊調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，邊觀察電壓表和電流表的示數(shù)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)小燈泡的電流與燈泡兩端的電壓不成正比，這是因?yàn)闊艚z的電阻與燈絲溫度有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓表示數(shù)/V123456
電流表示數(shù)/A0.190.280.360.420.470.52
（2）根據(jù)這個(gè)電路，還可以測(cè)定小燈泡的電功率，該燈泡的額定功率為3.12W．通過(guò)分析你認(rèn)為小明選用了規(guī)格為“200Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器．
（3）若將小燈泡換成螺線(xiàn)管，則當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，它能夠吸起的大頭針的數(shù)量將增多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于物質(zhì)的屬性，描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．導(dǎo)線(xiàn)用銅制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)電性
B．炒鍋用鐵制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性
C．錄音帶記錄信息應(yīng)用了磁體的磁性
D．輪船用鋼鐵制成是因?yàn)殇撹F的密度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列幾種估測(cè)中比較符合實(shí)際的是（　�。�
A．一元硬幣的直徑是10cmB．初中生正常步行的速度是1.2m/s
C．一中學(xué)生的重是50ND．岳陽(yáng)夏天平均氣溫是50℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電吹風(fēng)不吹風(fēng)時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電吹風(fēng)仍能吹風(fēng)．如圖電路中符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．半潛船是通過(guò)壓水艙的吸水和排水，實(shí)現(xiàn)其上浮和半潛（甲板潛入水中）．現(xiàn)有一艘質(zhì)量為4×104t的半潛船，前去執(zhí)行運(yùn)輸一艘受損船舶的任務(wù)．（ρ海水≈1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

（1）如圖甲所示，當(dāng)該半潛船不裝貨物，且壓水艙不吸水時(shí)，受到的浮力有多大？
（2）當(dāng)壓水艙吸水，半潛船下沉，實(shí)現(xiàn)半潛，如圖乙所示．將受損船舶移動(dòng)到半潛船甲板上方后，半潛船通過(guò)排水上浮，當(dāng)壓水艙剩余海水的體積達(dá)到3×103m3時(shí)，半潛船浸入海水中的體積為5×104m3，這時(shí)甲板已完全露出水面，如圖丙所示，則其運(yùn)輸?shù)拇百|(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小明同學(xué)在做“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，A、B、C分別是主光軸上的點(diǎn)．F和2F分別為1倍焦距和2倍焦距．他把點(diǎn)燃的蠟燭放在A點(diǎn)上，能夠得到倒立、縮小的實(shí)像．他把點(diǎn)燃的蠟燭放到C點(diǎn)上，也可以成像，其原理和放大鏡相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，圖A實(shí)驗(yàn)中小宇先后三次將小球從同一斜面上的同一高度處由靜止釋放，這樣操作的目的是使小球到達(dá)水平面的初始速度相等．
（2）在上述三次實(shí)驗(yàn)中若不考慮空氣阻力影響，則小球在三種不同材料的表面上克服摩擦力做的功相等（選填“相等”、“不相等”或“無(wú)法判斷”）．
（3）為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患，小斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B所示的探究實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)小球先后從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下（hA＞hB），推動(dòng)同一小木塊在相同的水平面上運(yùn)動(dòng)不同的路程．兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲=f乙（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．甲實(shí)驗(yàn)中小球?qū)δ緣K做功多，是因?yàn)锳球在水平面上的動(dòng) 能大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖甲是車(chē)門(mén)迎賓燈，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，點(diǎn)亮光源后，在地面上出現(xiàn)清晰的像．
（1）在圖乙中標(biāo)示出物距；
（2）畫(huà)出圖乙中所示兩條光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡之后的光線(xiàn)；
（3）請(qǐng)完整說(shuō)明地面上的像的特點(diǎn)倒立放大的實(shí)像．

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