【題目】從房縣到襄陽(yáng)火車(chē)站的路程為240km，一輛小車(chē)以80km/h的平均速度行駛了一半路程后，又以100km/h的平均速度行駛完后一半路程．求：
（1）這輛小車(chē)從房縣到襄陽(yáng)火車(chē)站所需的時(shí)間是多少？
（2）這輛小車(chē)從房縣到襄陽(yáng)火車(chē)站的平均速度是多少？

【答案】
（1）

解：由v= 可得，小車(chē)前半段路程和后半段路程的時(shí)間：

t1= =1.5h，t2= =1.2h，

這輛小車(chē)從房縣到襄陽(yáng)火車(chē)站所需的時(shí)間：

t=t1+t2=1.5h+1.2h=2.7h；

答：這輛小車(chē)從房縣到襄陽(yáng)火車(chē)站所需的時(shí)間是2.7h；


（2）

解：這輛小車(chē)從房縣到襄陽(yáng)火車(chē)站的平均速度：

v= ≈88.9km/h．

答：這輛小車(chē)從房縣到襄陽(yáng)火車(chē)站的平均速度是88.9km/h．


【解析】（1）根據(jù)v= 求出小車(chē)前半段路程和后半段路程所用的時(shí)間，兩者之和即為這輛小車(chē)從房縣到襄陽(yáng)火車(chē)站所需的時(shí)間；（2）知道這輛小車(chē)從房縣到襄陽(yáng)火車(chē)站的距離和時(shí)間，兩者的比值即為全程的平均速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 稈秤和托盤(pán)天平都是測(cè)量質(zhì)量的工具

B. 天平在使用、搬運(yùn)和存放時(shí)，要防止振動(dòng)，以免損壞刀口

C. 把已調(diào)節(jié)平衡的天平搬到另外一處稱(chēng)量，不必重新調(diào)平衡

D. 調(diào)節(jié)天平時(shí)，若指針偏向分度盤(pán)左側(cè)，可向右移動(dòng)游碼使天平平衡

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【題目】假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車(chē)回家．如圖所示，幾個(gè)同學(xué)看著列車(chē)徐徐地開(kāi)動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（ ）

A.地面、列車(chē)
B.列車(chē)、地面
C.列車(chē)、列車(chē)
D.地面、地面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭電路的供電電壓是_____V；一節(jié)干電池的電壓是_____V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油機(jī)在某個(gè)沖程中，進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，此沖程是

A. 吸氣沖程

B. 壓縮沖程

C. 做功沖程

D. 排氣沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻R1=5Ω，R2=100Ω，把它們并聯(lián)后的等效電阻（ ）．

A．一定大于100Ω， B．大于5Ω，小于100Ω

C．一定小于5Ω D．可能等于5Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康問(wèn)題，同學(xué)們也極積響應(yīng)政府的綠色出行號(hào)召．小明同學(xué)在周末去游玩時(shí)組織同學(xué)們騎自行車(chē)郊游．在一條很長(zhǎng)的坡道中，已知上坡的速度為4m/s，達(dá)到最高點(diǎn)后立即以6m/s的速度返回起點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)整個(gè)過(guò)程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上的購(gòu)物車(chē)在水平推力下，沿推力的方向移動(dòng)一段距離，則下列說(shuō)法正確的是

A. 重力對(duì)購(gòu)物車(chē)做了功 B. 支持力對(duì)物體做了功

C. 推力對(duì)購(gòu)物車(chē)做了功 D. 沒(méi)有力對(duì)購(gòu)物車(chē)做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線(xiàn)AO和反射光線(xiàn)OB，并測(cè)出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．這樣做的目的是研究 ．
（2）硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面 ．
（3）將一束光貼著紙板A沿AO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，觀察紙板B上能不能看到反射光，這樣做的目的是探究 ．
（4）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿BO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OA方向射出，這說(shuō)明光在反射時(shí)， ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案