【題目】如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的母指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是（ ）

A. 右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力

B. 右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強

C. 右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強

D. 右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力

【答案】C

【解析】氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用．在水平方向上，受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力．氣球處于平衡狀態(tài)，說明這兩個力是一對平衡力，所以相等，故A、D均錯誤；由壓強的計算公式p=F/S可知：在壓力相同的情況下，S越大，壓強越�。笫种概c氣球的接觸面積小于右手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強，故B錯誤、C正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上疊放著A和B兩個物體，下列說法正確的是（ ）

A. B 物體對A物體的支持力與A物體對B物體的壓力是一對平衡力

B. A物體所受的重力與A物體對B物體的壓力是一對平衡力

C. A物體所受的重力和B物體對A物體的支持力是一對平衡力

D. B物體受到的重力與水平地面對B物體的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016江蘇省淮安卷】酒精和水充分混合后，其總體積 （選填“大于”、“小于”或“等于”）混合前的總體積，此現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子間有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx，實驗室提供的器材有：電源（電壓為3V）、學生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動變阻器R1和電阻箱R2 （0～9999Ω 5A）各一個，開關、導線若干．

（1）小明用伏安法測量該電阻，甲圖是小明連接的電路．連接電路時，小明注意到了開關應 ，滑片P應該滑到 （“左邊”或“右邊”）；

（2）接通電路后，觀察到電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V，若電路只有一處故障，則可能是 ；

（3）在排除故障換用新元件后，經(jīng)檢查電路完好．閉合開關，逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小，電壓表示數(shù)逐漸變大，但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電流太小的原因是 ，所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的阻值；

（4）小明又想到一種新的測量方法，電路如圖乙所示，操作如下：先閉合S1、斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，使電壓表的示數(shù)為U；再斷開S1、閉合S2，調(diào)節(jié) ，使電壓表的示數(shù)為 ，記錄此時電阻箱的示數(shù)R；則Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室中要測量未知電阻的阻值。實驗桌上備有的器材：穩(wěn)壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開關S1和單刀雙擲開關S2、導線若干�，F(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，小華設計了如圖所示的實驗電路圖。

（1）根據(jù)實驗電路圖，連接成如圖所示的實物電路，但存在連接錯誤，只改動一根導線，即可使電路連接正確，請在接錯的導線上打“×"，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。

（2）電路連接正確后，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值調(diào)為R0，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點1時，電壓表的示數(shù)為U1，則電源電壓為 。

（3）將開關S2撥到觸點2，電壓表的示數(shù)為U2，則待測電阻的阻值Rx= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做勻速圓周運動的物體：

A. 一定受平衡力的作用 B. 它受到的力可能平衡，也可能不平衡

C. 它受到的力一定不平衡 D. 它可能不受力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將體積為0.001m3的密度均勻正方體木塊，放入盛有水的燒杯中。待木塊靜止時，其下表面距水面0.06m，求：

（1）木塊受到的浮力大��；

（2）試著推導ρ木=3／5ρ水。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】速度是用來表示物體___________的物理量。優(yōu)秀運動員百米賽跑的速度可達36_______，正常人步行速度約為1.2_____，大型遠程客機的速度約為250_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習了電路的基本知識后，小明同學歸納整理了以下四個知識點，正確的是（ ）

A. 用最短的導線連接的電路叫做短路

B. 在連接電路時，必須從電源的正極開始連接，最后連接到電源的負極

C. 在連接電路的過程，開關可以處于閉合狀態(tài)

D. 在電路中，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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