【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(1)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是: .
(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)?
答: .
(3)熱量是一個(gè)抽象的物理量.本實(shí)驗(yàn)將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過(guò)比較
來(lái)實(shí)現(xiàn),這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”.
(4)以下描述中同樣采用“轉(zhuǎn)換法”的是
A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài)
C.研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度,橫截面積,材料是否有關(guān)系
D.通過(guò)觀察木樁被重物打入沙子的深度,可比較重物重力勢(shì)能的大小
(5)下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量;
②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度;(以上兩空選填“相同或不同”)
③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: .
(6)①加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是(填字母)
A.采用相同的加熱方法 B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C.使用相同的燒杯
【答案】
(1)使水和煤油吸收的熱量相同
(2)水
(3)加熱時(shí)間
(4)D
(5)不同,不同,質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量不同
(6)使水和煤油受熱均勻,加熱時(shí)間,B
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器,單位時(shí)間放出的熱量才相同,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是使煤油和水吸收相同的熱量.(2)水的比熱容大于煤油的比熱容,根據(jù)Q=cm△t,要使質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,水吸熱較多,需要加熱的時(shí)間長(zhǎng).
(3)本實(shí)驗(yàn)將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過(guò)比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)實(shí)現(xiàn),這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”.
(4)A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流,用到了類比法;
B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài),用到了歸納法;
C.研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度,橫截面積,材料是否有關(guān)系,要用到控制變量法;
D.通過(guò)觀察木樁被重物打入沙子的深度,可比較重物重力勢(shì)能的大小,用的是轉(zhuǎn)換法,所以D與上述方法相同;
(5)①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),都是水,質(zhì)量相同,升高不同的溫度,吸收的熱量是不相同的;
②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),物質(zhì)的種類不同,加熱時(shí)間相同,即吸收的熱量相同,升高的溫度不同,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同;
③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),物質(zhì)的質(zhì)量和升高的溫度相同,物質(zhì)的種類不同,加熱時(shí)間不同,說(shuō)明吸收的熱量不同,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
(6)①加熱時(shí),用玻璃棒不斷的攪拌,可以使水和煤油受熱均勻;
相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和煤油吸收的熱量也就是相等的,水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的.
②探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、盛裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定,故A、C選項(xiàng)正確;因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的,故B錯(cuò);故選B.
所以答案是:(1)使水和煤油吸收的熱量相同;(2)水;(3)加熱時(shí)間;(4)D;(5)①不同;②不同;③質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量不同;(6)①使水和煤油受熱均勻;加熱時(shí)間;②B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解比熱容的概念(比熱容(C):?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是健身用的“跑步機(jī)”示意圖,質(zhì)量為m的健身者踩在與水平面成θ角的靜止皮帶上,用力向后蹬皮帶,可使皮帶以速度v勻速向后運(yùn)動(dòng).若皮帶在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到腳的摩擦力為f,則在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.f是皮帶運(yùn)動(dòng)的阻力
B.人的重力與皮帶對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C.人對(duì)皮帶做功,其做功功率為fv
D.人對(duì)皮帶不做功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是深受年輕人喜愛(ài)的電動(dòng)平衡車.
(1)平衡車采用鋰電池組提供電能,行駛時(shí)電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為平衡車的能,實(shí)現(xiàn)了碳的零排放;
(2)平衡車在行駛過(guò)程中,以車為參照物,車上的人是的;
(3)平衡車的輪胎表面有凹凸不平的花紋,是為了(選填“增大”或“減小”)車輪與地面的摩擦力,防止平衡車打滑.
(4)平衡車剎車的過(guò)程,伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能散失到空氣中,此過(guò)程中所有的能量總和(選填“增大”“不變”“減小”).散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來(lái)驅(qū)動(dòng)車子,這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用滑輪組提升建筑材料 的示意圖,在豎直向下的拉力 作用下,使重 的建筑材料 在 的時(shí)間里,勻速豎直上升了 ,繩自由端勻速豎直向下移動(dòng)了 .在這個(gè)過(guò)程中,拉力 為 ,滑輪組的機(jī)械效率為 ,拉力 做功的功率為 .求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率 ;
(2)拉力 的功率 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間,剛通電時(shí)在磁場(chǎng)作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示.現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間,a、b為螺線管與電源的接口.某同學(xué)進(jìn)行了如下四次操作:
①a接正極b接負(fù)極,線圈中通與圖甲電流方向相同的電流
②b接正極a接負(fù)極,線圈中通與圖甲電流方向相同的電流
③a接正極b接負(fù)極,線圈中通與圖甲電流方向相反的電流
④b接正極a接負(fù)極,線圈中通與圖甲電流方向相反的電流
線圈剛通電時(shí)扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相同的是( )
A.①和③
B.②和④
C.①和④
D.②和③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】謝敏同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值(約9Ω),電源選用兩節(jié)干電池.
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路.
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開(kāi)關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3 V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是或 .
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將(填“增大”“減小”或“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨州某學(xué)校物理小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究“酒精、煤油、汽油”的熱值(如圖).甲、乙、丙裝置完全相同,水的質(zhì)量和初溫及待測(cè)燃料的質(zhì)量也相同.通過(guò)測(cè)量全部燃料充分燃燒后水的末溫(均未達(dá)到沸點(diǎn))t甲<t乙=t丙 , 可以粗略知道它們的熱值q大小關(guān)系為: . (填選項(xiàng)編號(hào))
A.q甲>q乙>q丙
B.q甲>q乙=q丙
C.q甲<q乙=q丙 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某飲水機(jī)的電路原理圖,電源電壓為220V,R2的電阻是4840Ω.當(dāng)S1、S2 都閉合時(shí)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),總功率為550W;當(dāng)只閉合S2時(shí)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).試問(wèn):
(1)當(dāng)只閉合S2時(shí),R2的功率為多少?
(2)當(dāng)S1、S2 都閉合時(shí),飲水機(jī)電路中的總電流為多少?
(3)飲水機(jī)內(nèi)裝有1kg初溫為20℃的水,若飲水機(jī)正常加熱6min,此時(shí)消耗電能的84%被水吸收,飲水機(jī)內(nèi)水的溫度升高到多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)是禮儀之邦,接待客人時(shí)常常會(huì)泡上一杯熱茶.某同學(xué)用熱水泡茶時(shí)發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會(huì)沉入水底,他想如果用冷水來(lái)泡茶情況又是怎樣的呢?為此他做了用不同溫度的水泡茶的實(shí)驗(yàn),并測(cè)出了茶葉從加水到下沉所需的時(shí)間,結(jié)果如表所示.
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
時(shí)間(分) | 220 | 130 | 25 | 10 | 4 |
【現(xiàn)象分析】茶葉吸水膨脹,它的重力增大,浮力 , 由于重力大于浮力,所以下沉.
【原因解釋】由上表可知,溫度越高,茶葉從加水到下沉的時(shí)間越短,請(qǐng)從微觀角度解釋其可能的原因: .
【實(shí)際應(yīng)用】夏季到了,又是電蚊香大顯身手的時(shí)候.使用時(shí),接上電源,使蚊香片溫度升高,香味很快散發(fā)到空氣中.請(qǐng)你再舉出一個(gè)上述原理在生活中應(yīng)用的例子: .
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