【題目】對于如圖所示的實驗，下列說法中正確的是

A. 甲圖中，同樣量的紅墨水在熱水中擴(kuò)散快，這說明溫度越高，分子運動越劇烈

B. 乙圖中，抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明上面瓶中的空氣密度較大

C. 丙圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這說明分子間只存在引力，沒有斥力

D. 丁圖中，軟木塞被頂開，管內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能

【答案】AD

【解析】A．紅墨水在熱水中擴(kuò)散快，說明溫度越高，分子運動越劇烈，故A正確。

B．抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明密度大的二氧化氮和密度小的空氣彼此進(jìn)入對方，發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地運動，故B錯誤。

C．壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這說明分子間存在著引力。由分子動理論可知，分子間同時存在著引力和斥力，故C錯誤。

D．丁圖中，管內(nèi)氣體對軟木塞做功，軟木塞被頂開，管內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能，故D正確。

故答案為AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其圖象如圖所示，由圖象可知

A. 兩物體在15s內(nèi)都做勻速直線運動，且甲的速度比乙的大

B. 兩物體在10s內(nèi)都做勻速直線運動，且乙的速度比甲的大

C. 兩物體經(jīng)過10s相遇，且10內(nèi)甲的速度比乙的大

D. 兩物體經(jīng)過15相遇，且15內(nèi)平均速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示裝置“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”。請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管_____受熱，而且萘的溫度上升速度較_____（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。

（2）如圖2所示是萘熔化時溫度隨時間變化的關(guān)系圖象。分析圖象可知：萘的熔化過程共持續(xù)了_____min．此過程中，萘一直吸熱，溫度_____，萘的熔點是_____。

（3）第6min時，萘處于_____（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識和如表中的數(shù)據(jù)判斷，下列說法中正確的是

物質(zhì)

密度/kgm﹣3（常溫常壓下）

熔點/℃（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

冰

0.9×103

0

酒精

0.8×103

﹣117

A. 常溫常壓下，純酒精可能是固態(tài)

B. 在寒冷的（﹣50℃）北極地區(qū)，灑精是液態(tài)的

C. 一定質(zhì)量的水結(jié)成冰，體積比原來略小

D. 把一杯水放到0℃的冷藏室，杯中的水一定會凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s﹣t圖象如圖所示，下列正確的是

A. 0﹣t1時間內(nèi)，以甲為參照物，乙是向東運動的

B. 0﹣t1時間內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度，t2﹣t4時間內(nèi)甲的平均速度小于乙的平均速度

C. 0﹣t4時間內(nèi)甲、乙兩物體相遇了兩次

D. t1﹣t3時間內(nèi)甲做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小袁同學(xué)選用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點

（1）實驗室提供了如下器材：

A．厚為2mm的透明玻璃

B．厚為4mm的透明玻璃

C．厚為2mm的茶色玻璃

D．厚為4mm的茶色玻璃：

為了使周圍環(huán)境對實驗影響小，成像效果更好，小袁探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是_____（填序號）。把兩攴完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別置于圖中位置，其中蠟燭A點燃，蠟燭B不點燃，接下來，小袁選擇保持兩只蠟燭的位置不動，移動正確選用的玻璃板的位置，并從玻璃板的左側(cè)觀察，直至觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，此時玻璃板位于圖中_____cm刻度線處。

（2）接著小袁又進(jìn)行凸透鏡成像的補充實驗，將各元件恢復(fù)到如圖所示的位置，并將玻璃板換成凸透鏡，蠟燭B換成光屏，此時光屏上恰好得到一個清晰的像，

①若小袁在不移動蠟燭和光屏的前提下，只將凸透鏡左右移動，在光屏上能夠成_____次清晰的像。

②若小袁只將凸透鏡從60cm處移動到40cm處，這個過程中蠟燭A成的像到蠟A的距離是如何變化的：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平和量筒測定某種液體的密度的實驗中：

（1）調(diào)節(jié)天平時，指針靜止的位置如圖甲所示。為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（2）如圖乙，將待測液體倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量。由圖可知，燒杯和液體的總質(zhì)量是_____g；

（3）如圖丙，將燒杯中的液體一部分倒入到量筒中，量筒中液體的體積是_____cm3；

（4）如圖丁，用已調(diào)好的天平測量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量，由此可知液體的密度是_____kg/m3

（5）如果用量筒時仰視讀數(shù)，則會導(dǎo)致最后液體的密度_____。（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運動，它們運動的s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示，則在圖象描述的運動過程中（　�。�

A. 它們都做勻速直線運動

B. 前4秒內(nèi)，b貨物相對于a貨物向上運動

C. b貨物運動過程中受到的合力始終為零

D. 前6秒內(nèi)，a貨物運動的平均遠(yuǎn)度大于b貨物運動的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中，所用電源電壓恒為6 V，小燈泡上標(biāo)有“4 V”字樣。

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最_____端（選填“左” 或“右”），目的是_________。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障，這個故障可能是____。

（2）排除故障后繼續(xù)實驗，小華進(jìn)行了4次測量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。在笫1次實驗中小燈泡不亮的原因是________________________________。

（3）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為______W。實驗得出的結(jié)論是：小燈泡的實際電功率______，小燈泡越亮。

（4）由實驗數(shù)據(jù)可知燈絲電阻是在變化的，原因是________________________

（5）實驗中，電壓表的0—15V量程損壞了，但0—3V量程仍完好，為了測小燈泡的額定功率，應(yīng)將電壓表并聯(lián)在________兩端，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為__________，此時小燈泡將正常發(fā)光。

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