【題目】研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當蠟燭距凸透鏡20 cm時,在光屏上成縮小的實像,則凸透鏡的焦距可能是
A.5 cm B.10cm C.15cm D.20 cm
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華將焦距f1=10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時,移動光屏至如圖80cm刻線處,在光屏上恰得到燭焰清晰的_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)像,此像是此成像規(guī)律常應用在_____(選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”)上.保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處.通過移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此現象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關系為f1______f2(>/<).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】炎熱夏天,小聰坐在打開空調的小汽車內發(fā)現,前擋風玻璃的_____側上常會蒙上一層水霧(選填“內”、“外”“內外兩”),水霧是由于_____形成的(填物態(tài)變化)。
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【題目】閱讀下面短文,回答問題.
多普勒效應
1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數學家、物理學家正路過鐵路交叉處,恰逢一列火車從他身旁駛過,他發(fā)現火車從遠而近時鳴笛聲變響,音調變尖,而火車從近而遠時鳴笛聲變弱,音調變低.他對這個物理現象產生了極大興趣,就進行了研究.他發(fā)現當聲源離觀察者遠去時,觀察者接收到的聲波的頻率變小,音調變得低沉;當聲源向觀察者靠近時,觀察者接收到的聲波的頻率變大,音調就變高,后來人把它稱為“多普勒效應”.科學家們經研究發(fā)現多普勒效應適用于所有類型的波,包括電磁波.
聲波的多普勒效應可用于交通中的測速,交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時測量反射波的頻率,根據反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度.多普勒效應也可以用于醫(yī)學的診斷,也就是我們平常說的彩超,即彩色多普勒超聲.儀器發(fā)射一系列的超聲波,經人體血管內的血液反射,因為血液流動的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同,用不同顏色標識出,因而彩超既具有二維超聲結構圖象的優(yōu)點,又同時提供了血流動力學的豐富信息.
根據上述內容回答:
(1)光是一種電磁波,所以光_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒效應.
(2)交通中的測速儀和醫(yī)學中的彩超都是應用多普勒效應原理工作的,儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率_____.(選填“相同”或“不相同”)
(3)實際測量中,若正在鳴笛的汽車靜止,警察徑直向這輛鳴笛的汽車處走過去,_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒現象.
(4)戰(zhàn)場上,有經驗的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調越來越低,判斷出炮彈正在_____他.(選填“靠近”或“遠離”).
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【題目】如圖所示,①將衣架懸空掛在細繩中央如圖(a)所示,另一人擊打衣架時,我們_____(“能”或“不能”)聽到聲音,此實驗說明_____能傳聲;②將細繩兩端繞在食指上,并用食指堵住雙耳,如圖(b)所示,另一人擊打衣架時,聽到的聲音比直接聽到聲音的_____更大,音色更好.對比兩次實驗可知_____.
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【題目】小明跟爸爸去魚塘釣魚,已知小明爸爸的重量為60kg,兩只鞋子的總底面積為0.03m2 . 試求:(g=10N/kg)
(1)當小明爸爸站在旁邊的平地上觀看小明釣魚時,則他對地面的壓強為多少?
(2)魚主要是通過“魚鰾”來改變自身體積實現上浮和下沉的.若一條魚的質量為4kg,當它自由懸浮在水中時,魚受到的重力是多少?浮力是多少?
(3)小明釣到一條大魚時,在與魚“相持”的某段時間內,魚桿靜止不動,如圖所示,小明左手對魚桿的拉力為F1 , 魚線對魚桿的拉力F2 , 請畫出兩個力的力臂 , 魚桿是杠桿.(選填“省力”、“費力”或“等臂”)
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