A. | 弓弦被拉彎 | B. | 汽車安全帶 | C. | 衛(wèi)星繞地飛行 | D. | 機翼的形狀 |
分析 要解答本題需掌握:
①力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài);②慣性知識的應(yīng)用;③動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化;④流體流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大.
首先分析選擇項中上下兩個圖示場景中包含的物理知識,然后將包含的物理知識相對應(yīng),通過比較它們是否一致,得到答案.
解答 解:
A、上圖是磁鐵給運動的鐵球一個吸引力,改變了鐵球的運動方向,說明了力可以改變物體的運動狀態(tài);
下圖是用力將弓弦拉彎,說明了力可以改變物體的形狀;兩者不一致,故A符合題意.
B、上圖中,迅速擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,而上面的棋子卻沒有飛出,說明上面的棋子具有慣性要保持原來的狀態(tài),但由于自身重力而落了下來,反映了慣性知識;
下圖是為了防止汽車緊急剎車時,人由于慣性繼續(xù)向前運動對人造成傷害,系好安全帶起保護作用,這也涉及慣性知識;兩者一致,故B不合題意.
C、上圖是滾擺在上下運動,在其上下運動的過程中,重力勢能和動能相互轉(zhuǎn)化;
下圖是衛(wèi)星繞著地球在遠(yuǎn)地點與近地點之間往復(fù)運動,在運動過程中,重力勢能和動能相互轉(zhuǎn)化;兩者一致,故C不合題意.
D、上圖是用力向兩張紙之間吹氣,紙向中間靠攏,體現(xiàn)了流體壓強與流速的關(guān)系;
下圖是飛機的機翼形狀,飛機的升空就是利用流體壓強與流速的關(guān)系來實現(xiàn)的;兩者一致,故D不合題意.
故選A.
點評 本題主要考查學(xué)生對力學(xué)知識的綜合理解,是一道基礎(chǔ)題,也是中招的重點.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它是水蒸氣,a處較濃 | B. | 它是水蒸氣,b處較濃 | ||
C. | 它是小水滴,a處較濃 | D. | 它是小水滴,b處較濃 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣的凝固現(xiàn)象 | |
B. | 河水熔化結(jié)成冰 | |
C. | 當(dāng)路面結(jié)冰汽車無法安全行駛時,司機常在輪胎上纏上鐵鏈?zhǔn)贡刍?/td> | |
D. | 冬天,室外冰凍的衣服由于冰的升華可以逐漸變干 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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