【題目】

（1）實驗時，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 ．

【答案】（1）水蒸氣；

（2）小華用的水的質(zhì)量比小明的大；

（3）高于；燒杯底部還會從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸點不變．

【解析】試題分析：（1）當(dāng)水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．

（2）掌握影響加熱時間的因素：水的多少、水的初溫、是否加蓋、是否用酒精燈的火焰加熱等；

（3）水沸騰的條件：達到沸點，吸熱溫度不變．酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量．

解：（1）當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了；

（2）小華加熱時間長，可能是小華用的水的質(zhì)量比小明的大；

（3）撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變，酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，燒杯底部還會從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸點不變．

故答案為：

（1）水蒸氣；

（2）小華用的水的質(zhì)量比小明的大；

（3）高于；燒杯底部還會從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸點不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時，小陽記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（ ）

A. 根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是晶體

B. 該物質(zhì)的溫度達到53℃時，其狀態(tài)是液態(tài)

C. 該物質(zhì)在第4分鐘至第8分鐘的時間段內(nèi)不需要吸熱

D. 該物質(zhì)在第4分鐘時的內(nèi)能等于在第8分鐘時的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】膠片投影儀內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，點亮光源后，在天花板上出現(xiàn)如圖所示清晰的F的像，完成下題．

（1）在圖中標(biāo)出物距___________．

（2）畫出圖中所示兩條光線經(jīng)過凸透鏡之后的光線．

（3）天花板上的F是______（選填“實像”、“虛像”）．該像相對于物是__（ 選填“正立”、“倒立”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡，小明同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變。

（1）請根據(jù)小明設(shè)計的電路圖把實物圖連接完整_________。

（2）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進行的操作是______（選填字母序號）。

A．檢查電路是否斷路

B．更換小燈泡

C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）小明移動滑動變阻器得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設(shè)計的表格____________

請指出這個表格設(shè)計不合理的地方__________________________________________；

分析這組數(shù)據(jù)，小明認為該小燈泡不合格，他判斷的理由是______________________；

假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度___________（選填“大于”或“小于”）合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲的知識，下列說法錯誤的是

A. 電視機上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)的 B. 教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲

C. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D. 利用超聲波清洗眼鏡，表明聲音具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗。賽龍舟時，陣陣鼓聲是鼓皮_______產(chǎn)生的；船槳是_________杠桿，請在如圖中，畫出動力F的力臂L；煮粽子時，通過_________方式增大了粽子的內(nèi)能，聞到粽子的清香，這是___________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭中，燈泡和其它用電器應(yīng)互不影響，因此燈泡和插座的連接方式是________．每個燈泡都有一個開關(guān)控制，燈泡和這個開關(guān)應(yīng)是________的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是

A. 建筑工地上噪聲大的工作要限時 B. 市區(qū)里種草植樹

C. 戴上防噪聲的耳塞 D. 市區(qū)內(nèi)汽車喇叭禁鳴

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究“杠桿平衡條件”的實驗中所用的器材有：杠桿（杠桿上每一格長5cm）、支架、刻度尺、細線和若干重皆為0.5N的鉤碼．

（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在位置平衡；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>調(diào)節(jié)．實驗過程中仍應(yīng)使杠桿在水平位置平衡．這樣做是為了 ．
（2）如圖是明暉同學(xué)三次實驗的情景，請你幫明暉同學(xué)設(shè)計一個可供填寫實驗數(shù)據(jù)的表格即可．表格設(shè)計：
（3）明暉的第3次實驗中，動力臂度數(shù)記為20cm，你認為是否正確？為什么？（可在原圖畫圖幫助說明）

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