【題目】小明在研究“杠桿平衡條件”的實驗中所用的器材有：杠桿（杠桿上每一格長5cm）、支架、刻度尺、細線和若干重皆為0.5N的鉤碼．

（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在位置平衡；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向調節(jié)，或將左端的平衡螺母向調節(jié)．實驗過程中仍應使杠桿在水平位置平衡．這樣做是為了 ．
（2）如圖是明暉同學三次實驗的情景，請你幫明暉同學設計一個可供填寫實驗數(shù)據(jù)的表格即可．表格設計：
（3）明暉的第3次實驗中，動力臂度數(shù)記為20cm，你認為是否正確？為什么？（可在原圖畫圖幫助說明）

【答案】
（1）水平,左,左,便于測量力臂
（2）表格如下：


（3）不正確,第3次實驗中,拉力的方向向右傾斜,導致動力臂偏小,所以動力臂小于20cm,故不正確.
【解析】（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做便于測量力臂；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，平衡螺母都向上翹的一方移動，故可將右端的平衡螺母向左調節(jié)，或將左端的平衡螺母向左調節(jié)；（2）在探究杠桿的平衡條件的實驗時，根據(jù)明暉同學設計的實驗，表格如下：

;（3）第3次實驗中，拉力的方向向右傾斜，導致動力臂偏小，所以動力臂小于20cm，故不正確.
所以答案是：（1）水平；左；左；便于測量力臂；（2）見解析；（3）不正確；第3次實驗中，拉力的方向向右傾斜，導致動力臂偏小，所以動力臂小于20cm，故不正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時間內燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內水的溫度，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平靜的湖邊有一盞路燈標記為S，潛水愛好者在水下E處看到路燈的像為S′．

（1）請畫出水下E處的人看到路燈S的入射光線；

（2）作出該入射光線的反射光線；

（3）根據(jù)平面鏡成像特點畫出路燈S通過水面所成的像A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面.則（ ）

A.F甲>F乙 ， 因為甲方法的動力臂長
B.F甲<F乙 ， 因為乙方法的阻力臂長
C.F甲>F乙 ， 因為乙方法時阻力臂短
D.F甲=F乙 ， 因為動力臂都是阻力臂的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答

（1）從物理角度上講，物體做________時發(fā)出的聲音叫噪聲；

（2）從環(huán)保角度上講，凡是________人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生________的聲音都是噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖小紅測量物體質量時，天平水平靜止．以下分析錯誤的是（ ）

A．小紅測量時操作有錯誤，物體和砝碼位置放反了

B．所測物體質量為38.4g

C．托盤對物體的支持力和物體對托盤的壓力是一對相互作用力

D．托盤對物體的支持力和物體所受重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，蠟燭從距凸透鏡外的A點出發(fā)，沿主光軸經(jīng)B、C到達D點，當它移動到B 點時，所成的像正好與燭焰等大，已知AB=BC=CD=10厘米，蠟燭經(jīng)過C點時燭焰成 像，到達D點時燭焰成 像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于功率和機械效率，下列說法中正確的是

A. 功率大的機械，機械效率一定高 B. 做功多的機械，機械效率一定高

C. 省力的機械，機械效率一定高 D. 做相同的有用功，額外功少的機械，機械效率一定高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正在家中復習功課的小明，聽到窗外傳來了音樂聲，他根據(jù)聽到聲音的_______判斷出這是鋼琴聲，于是便關上窗戶，這是在__________減弱噪聲的。

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