【題目】如圖,木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列分析正確的是
A.木塊受到向右的摩擦力
B.木塊運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性也越大
C.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.當(dāng)小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車(chē)接觸面光滑,木塊將繼續(xù)向右做勻速運(yùn)動(dòng)
【答案】D
【解析】
試題分析:由于木塊與小車(chē)共同做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),未產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),不具備摩擦力產(chǎn)生的條件,所以它沒(méi)有受到摩擦力的作用,故A錯(cuò)誤;物體的運(yùn)動(dòng)速度不影響慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),故B錯(cuò)誤;一對(duì)平衡力必須是大小相等、方向相反,在同一條直線(xiàn)上,作用在同一物體上的.而木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力不是作用在同一物體上的力,故C錯(cuò)誤;小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng),而木塊由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).如果木塊與小車(chē)接觸面光滑,木塊不會(huì)傾倒,由于木塊具有慣性,會(huì)向前運(yùn)動(dòng),故D正確,故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小余和小樂(lè)為了探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)器材如下:規(guī)格不同的燈泡各一只、電壓可調(diào)節(jié)的學(xué)生電源1個(gè)、電流表1個(gè)、開(kāi)關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài).
(2)電流表校正好后,用此電流表試觸時(shí),小余發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,根據(jù)你的分析,原因是 .
(3)他們改進(jìn)后,把電流表分別接入到電路中的 A、B、C 處,測(cè)出的電流如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A | 處的電流 | IA/A | B | 處的電流 | IB/A | C | 處的電流 | IC/A |
1 | 0.14 | 0.28 | 0.42 | ||||||
2 | 0.16 | 0.32 | 0.48 | ||||||
3 | 0.18 | 0.36 | 0.54 |
通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中, ;在實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)改變 來(lái)改變A、B、C處電流的大小,從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了得出條形磁鐵的磁性?xún)啥藦?qiáng)、中間弱的特性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的是( )
A.將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球
B.將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
C.將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)
D.將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)每次從斜面上滑下,滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上,小車(chē)在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.問(wèn):
(1)讓小車(chē)每次從斜面的 處由靜止滑下,目的是讓小車(chē)進(jìn)入水平面時(shí)具有相同的 .
(2)讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的 力和 力成為一對(duì)平衡力.
(3)通過(guò)分析可知:平面越光滑,小車(chē)受到的阻力就越 ,小車(chē)前進(jìn)的距離就越 .
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng)時(shí),小車(chē)將一直做 運(yùn)動(dòng).可見(jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是 的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在觀(guān)察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),小明注意到置于通電直導(dǎo)線(xiàn)下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn).小明由此推測(cè):若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí),小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn).請(qǐng)你說(shuō)出小明推測(cè)的依據(jù)是: ,你認(rèn)為磁針的N極會(huì)向 (選填“紙內(nèi)”或”紙外”)偏轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B.將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C.通電一段時(shí)間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大
D.該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用力踢足球,足球離開(kāi)腳后仍然能向前飛行是因?yàn)樽闱?/span> ,足球在 力作用下落回地面,最終在阻力作用下沿地面滾動(dòng)一段距離后停下來(lái),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出足球沿水平地面向右滾動(dòng)過(guò)程中受力示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)物體重力時(shí),吊著物體在空中靜止不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于物體的重力.牛頓第三定律告訴我們:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反,作用在同一條直線(xiàn)上.請(qǐng)你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件推證:彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′(即彈簧所受A的拉力)就等于物體A的重力G,即F′=G.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)定值電阻,一個(gè)標(biāo)有“20Ω,0.3A”字樣,另一個(gè)標(biāo)有“15Ω,0.6A”的字樣,把它們并聯(lián)起來(lái)直接接在一電源兩端,則該并聯(lián)電路干路中允許通過(guò)的最大電流是( )
A.0.3A B.0.7A C.0.9A D.1.05 A
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