Question

13．某同學(xué)用如圖所示的裝置探究阻力對物體運動的影響．實驗時，先后讓小車以相同的速度分別在毛巾、棉布和木板表面上運動，測出小車運動的最大距離，結(jié)果記錄在表中．

接觸面	小車運動的距離s/cm
毛巾	18.00
棉布	26.58
木板

（1）實驗中，讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運動的目的是改變小車受到的阻力，為了使小車在平面上剛開始運動的速度相同，實驗的操作方法是讓小車從斜面的同一高度由靜止自由滑下．
（2）若小車在水平木板上運動3s后停止，位置如圖所示．小車運動的距離是63.00cm，小車在這段時間內(nèi)的平均速度為0.21m/s；
（3）小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短，說明運動的物體受到的阻力越大速度減小得越快（選填“多”、“少”、“快”或“慢”）；
（4）實驗中，小車在水平面運動的過程中，小車的重力不能（選填“能”或“不能”）改變小車的運動狀態(tài)，理由是小車受到的支持力與重力是平衡力．

Answer 1

分析 （1）不同的表面對小車的阻力不同，阻力越小，小車速度減小得越慢，運動得越遠；小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，小車到達水平面時的初速度相等；
（2）根據(jù)圖示讀出小車的初始位置和末位置，得出小車通過的路程，根據(jù)v=$\frac{s}{t}$計算出平均速度；
（3）小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力，實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小，阻力越小小車運動的距離越遠；
（4）重力的方向是豎直向下的，小車在豎直方向上受力平衡．

解答 解：（1）毛巾、棉布和木板的粗糙程度不同，讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運動，是為了使小車受到不同的阻力；三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度；
（2）由圖知，小車通過的距離是63.00cm，則小車的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.63m}{3s}$=0.21m/s；
（3）表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；
（4）實驗中，小車在水平面運動的過程中，小車受到的支持力與重力是平衡力，小車的重力不能改變小車的運動狀態(tài)．
故答案為：（1）改變小車受到的阻力；讓小車從斜面的同一高度由靜止自由滑下；（2）63.00；0.21；（3）快；（4）不能；小車受到的支持力與重力是平衡力．

點評 本題是探究運動和力的關(guān)系的實驗，主要考查了對變量的控制，刻度尺的讀數(shù)及速度的計算，同時要掌握實驗現(xiàn)象及原因．