小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（      ）

A. 音調(diào)    B. 頻率     C. 響度     D. 音調(diào)及響度

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：樂(lè)音的三要素：音調(diào)、響度和音色. 人耳感覺(jué)到聲音的強(qiáng)弱叫做響度.俗稱音量或聲量.小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的響度。

考點(diǎn)：本題考查聲響度

點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是知道響度的定義。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?廣州）小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我們能聽到小鳥的叫聲，說(shuō)明聲音可以在
 
中傳播；小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的
 
；小強(qiáng)在使用小提琴前，常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013--2014學(xué)年廣東省八年級(jí)9月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（    ）

A. 音調(diào)        B. 頻率      C. 響度       D. 音調(diào)及響度

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)初二上學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（　�。�

A．音調(diào)         B．頻率         C．響度        D．音調(diào)及響度

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的

A. 音調(diào)    B. 頻率     C. 響度     D. 音調(diào)及響度

 

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