7.小華在兩個(gè)相同的杯子里,分別裝有相同質(zhì)量的水和酒精,如圖所示,但杯子上的標(biāo)簽?zāi):磺,?qǐng)你幫他從圖中直接分辨出A瓶是酒精,瓶中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為PA、PB,則PA=PB.(選填“>”、“<”或“=”)

分析 要從圖中直接分辨酒精和水,但從圖中只能看到A瓶?jī)?nèi)液體的體積比B瓶?jī)?nèi)的大,故本題要先判斷相同質(zhì)量的水和酒精體積的大小,然后才能判斷哪瓶是水哪瓶是酒精.
靜止在水平面上的物體,對(duì)水平面的壓力等于其重力,由此可判斷兩杯子對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系,再結(jié)合A、B兩個(gè)杯子的底面積,由P=$\frac{F}{S}$求得壓強(qiáng)的大小關(guān)系.

解答 解:水和酒精質(zhì)量相同,因?yàn)樗芏却笥诰凭芏,故根?jù)V=$\frac{m}{ρ}$可知,相同質(zhì)量水的體積要小于酒精的體積.故A瓶應(yīng)該是酒精,B瓶應(yīng)該是水.
兩個(gè)杯子分別裝有相同質(zhì)量的水和酒精,兩個(gè)杯子相同,則兩杯子的總質(zhì)量相同,
即:mA=mB,由G=mg得:GA=GB;
所以兩容器對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系為:FA=FB;
已知:SA=SB,由P=$\frac{F}{S}$知:
則水容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):PA=PB
故答案為:酒精;=.

點(diǎn)評(píng) 本題實(shí)際上是在相同質(zhì)量下判斷不同液體體積的大小,但通過(guò)圖形來(lái)讓學(xué)生確定哪瓶是水,哪瓶是酒精,這樣就提高了整個(gè)題目的層次.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,兩只底面積相同的量筒和量杯,分別盛有等質(zhì)量的酒精,放在水平桌面上,則酒精對(duì)量筒和量杯底的壓強(qiáng)是( 。
A.量筒大B.量杯大C.一樣大D.無(wú)法比較

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖1為一臺(tái)電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖2所示,R1和R2均為電熱絲.

(1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能.
(2)求電熱絲R1和R2的阻值.
(3)電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中R1消耗的電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.一輛重為20000N的汽車(chē)在平直的公路上勻速向西運(yùn)動(dòng),如果它受到的牽引力是1000N,那么它受到的摩擦阻力是多少N?方向如何?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中,小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化.
②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化.
③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),改變力的方向,用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化.
④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用更大的力F2,去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化.
(1)實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說(shuō)明力可以改變物體的形狀.
(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).
(3)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的方向有關(guān).
(4)由甲和丁兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān).
(5)此次探究活動(dòng)中用到的方法是A
A、控制變量法B、物理模型法C、轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.細(xì)棉線一拉就斷,細(xì)鐵絲不易拉斷,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.棉線分子間沒(méi)有引力,鐵絲分子間有引力B.棉線分子間有斥力,鐵絲分子間有引力C.棉線比鐵絲軟的緣故D.棉線、鐵絲分子間都有引力和斥力,但棉線分子間的引力小于鐵絲分子間的引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.如圖是一束光從空氣垂直射入玻璃磚內(nèi),請(qǐng)畫(huà)出這束光從玻璃磚射出后折射光線的大致位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明用如圖所示的容器來(lái)“探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.當(dāng)隔板下面橡皮膜兩側(cè)的壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變.
(1)他在隔板的左側(cè)倒入水,橡皮膜向右凸起,在左側(cè)倒入另一種未知液體,當(dāng)液面的高度如圖所示時(shí),橡皮膜變平,則ρ<ρ,容器底部A、B兩點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)分別是Pa、Pb,則Pa>Pb.(選填“>”“<”或“=”)
 (2)小明若想要測(cè)出未知液體的密度,則他還需要用刻度尺測(cè)出水面到橡皮膜的高度,未知液體液面到橡皮膜的高度.
 (3)在圖中,如果把橡皮膜拿掉,左側(cè)容器中的液面不變(選填“升高”“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.有一支溫度計(jì)刻度均勻,經(jīng)檢測(cè)測(cè)量不準(zhǔn)確,把它放在冰水混合物中度數(shù)為4攝氏度,把它插入1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,讀數(shù)為94攝氏度,用它測(cè)量一杯溫水,讀數(shù)為22攝氏度.
(1)求這杯水的實(shí)際溫度
(2)當(dāng)該溫度計(jì)測(cè)量實(shí)際溫度為多少的液體較準(zhǔn)確.

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同步練習(xí)冊(cè)答案