如圖甲、乙和丙是我們做過的一些實驗.圖甲中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在______;圖乙中用導(dǎo)線觸接電池時,收音機(jī)發(fā)出喀喀聲,說明了______的存在;圖丙中水蒸氣將塞子彈出,說明了通過______方式可以改變物體內(nèi)能.

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(1)圖甲中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場.
(2)圖乙中用導(dǎo)線觸接電池時,收音機(jī)發(fā)出喀喀聲,說明迅速變化的電流周圍產(chǎn)生電磁波.
(3)圖丙水蒸氣將塞子彈出,水蒸氣對塞子做功,水蒸氣內(nèi)能減少,所以做功可以改變物體的內(nèi)能.
故答案為:磁場;電磁波;做功.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?淮安模擬)探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示.

(1)本實驗中,我們通過觀察
電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)通過比較圖甲和丙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要
閉合
閉合
;通過比較圖
甲、乙
甲、乙
可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動.
(3)若圖甲中AB棒不動,磁鐵左右水平運動,電路
(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流、.
(4)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗中,將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為電能,生活中的
發(fā)電
發(fā)電
機(jī)就是根據(jù)上述原理工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲、乙和丙是我們做過的一些實驗.圖甲中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在
磁場
磁場
;圖乙中用導(dǎo)線觸接電池時,收音機(jī)發(fā)出喀喀聲,說明了
電磁波
電磁波
的存在;圖丙中水蒸氣將塞子彈出,說明了通過
做功
做功
方式可以改變物體內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖A“觀察水的沸騰”的實驗探究的是:水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰的溫度.圖B是實驗過程某一時刻的溫度,此時水溫是
85
85
℃.圖甲、乙、丙是三同學(xué)作出的水沸騰的圖象,其中正確的是
圖.

(1)從數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是
98
98
℃;根據(jù)圖象我們可以總結(jié)出液體沸騰時的特點是
液體沸騰時要吸熱但溫度不變
液體沸騰時要吸熱但溫度不變
;
(2)小剛發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
(給出一種原因即可),解決的辦法是
減少水量
減少水量

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科目:初中物理 來源:2013年廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲、乙和丙是我們做過的一些實驗.圖甲中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在    ;圖乙中用導(dǎo)線觸接電池時,收音機(jī)發(fā)出喀喀聲,說明了    的存在;圖丙中水蒸氣將塞子彈出,說明了通過    方式可以改變物體內(nèi)能.

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