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7．有關反射定律的說法中錯誤的是（　　）
A．反射光線總是在入射光線和法線決定的平面內
B．光的反射定律適用所有的反射現(xiàn)象
C．光線射到球面上時，不遵循光的反射定律
D．反射中，入射角增大多少，反射角也增大多少

分析 （1）光的反射定律的內容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角．
（2）鏡面反射、漫反射以及光在不同中介質中的反射都遵守光的反射定律．

解答 解：A、反射光線、入射光線與法線在同一平面內，故A正確；
B、光的反射定律適用于所有的反射現(xiàn)象；故B正確；
C、鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律，光線射到球面上時也遵循光的反射定律，故C錯誤；
D、在所有的反射現(xiàn)象中都是反射角等于入射角，入射角增大多少，反射角也增大多少，故D正確．
故選C．

點評 此題主要考查了光的反射定律的內容，要掌握光的反射定律及反射角與入射角的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖甲所示，電源電壓為U保持不變，R0為定值電阻．閉合開關，電流表A的示數為I，電壓表V1的示數為U1，電壓表V2的示數為U2．移動滑動變阻器得到在不同電流下的U1-I圖線和U2-I圖線，如圖乙所示．
（1）在U-I坐標中兩條圖線在Q點相交，此狀態(tài)滑動變阻器連入電路的阻值是0Ω；
（2）請根據圖象可知電源電壓U=4.5V和定值電阻R0=1Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，聰明愛玩的小亮將一個滑輪固定在豎直墻壁上，另一個固定在自己的滑板車上，用繩子將兩個滑輪組裝成滑輪組．小亮站在滑板車上拉動手中的繩子，他用10N的拉力在3s內，使自己和滑板車一起沿水平地面勻速向墻運動了1.2m．滑輪重、軸摩擦和繩重均忽略不計．下列說法中正確的是（　　）
A．豎直墻壁受到的拉力為20 NB．滑板車受到地面的阻力為20 N
C．在3s內小亮的拉力做功為24 JD．動滑輪對滑板車拉力的功率為8W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．天氣熱的時候，從冰柜中拿出一塊冰，一會兒就變成了水，再過一段時間，水干了，變成看不見的水蒸氣跑得無影無蹤．這塊冰從冰柜取出到變得無影無蹤經過了熔化和汽化物態(tài)變化過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．有A、B、C、D四個帶電小球，已知B吸引A，B排斥C，C吸引D．若C帶負電，則把A和D靠近時，將（　　）
A．互相吸引B．互相排斥
C．沒有作用D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關系，設計了如圖1所示的電路．選用的器材有：阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0～0.6A的電流表，0～3V的電壓表，滑動變阻器（10Ω 2A），開關，導線等．

（1）該同學根據電路圖連接電路，在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P移到b端（選填“a”或“b“）．
（2）該同學移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數據記錄在下表中．當采集第三組數據時，電流表指針的偏轉情況如圖2所示，此時電流表的示數為0.30A．
實驗序號①②③④⑤
U/V0.40.81.21.62.0
I/A0.10.180.380.48
（3）該同學采集多組實驗數據的目的是避免偶然性，便于找出規(guī)律．
（4）請根據表格中的五組數據在給定的圖3坐標紙上畫出鉛筆芯的I-U圖線．
（5）由畫出的圖線可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關系為：當鉛筆芯電阻一定時，通過鉛筆芯的電流和兩端的電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．電子是英國著名的物理學家湯姆生于1897年發(fā)現(xiàn)的原子的核式模型是由英國著名科學家盧瑟福提出的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．中國首艘航空母艦“遼寧艦”在某次海試該艦推進動力功率為1×105kW，連續(xù)巡航10h，勻速航行360km．求：
（1）該艦勻速航行的速度為多大？
（2）該艦推進動力做的功為多少？
（3）若該艦在海上水平勻速前進，它受到的阻力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．敬明同學是班級的實驗“小老師”，他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為4V．
（1）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應將電流表的指針調到零刻度位置．
（2）圖乙是他畫出的實驗電路圖，請你根據電路圖用筆畫線代替導線，幫他將如圖丙所示的實物電路連接完整．

（3）他完成實驗后，在幫助其它實驗小組的過程中，發(fā)現(xiàn)某實驗小組在完成本實驗中電路出現(xiàn)故障．請你根據故障現(xiàn)象和檢測結果，在下表的空格內寫出發(fā)生故障的原因．
故障現(xiàn)象檢測結果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮，電壓表示數較大，電流表幾乎無示數．取下燈泡，電壓表和電源表的示數均不變．燈泡斷路
（4）他在參與某實驗小組進行評估時，發(fā)現(xiàn)該實驗小組的實驗記錄分析表如下：
實驗
序號		小燈泡兩端
的電壓U/V		通過燈的電
流表I/A		小燈泡的
電功率P/W		額定功率P/W
12.00.240.48${P_W}=\frac{（0.48+0.70+0.96）}{3}W=0.71W$
22.50.280.70
33.00.320.96
你認為該小組的數據處理過程是否正確？答：不正確．理由是：燈在額定電壓下的功率為額定功率，將不同電壓下的功率取平均值沒有意義．

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