【題目】小華同學(xué)在家庭實驗室進(jìn)行“改造小臺燈”的實踐活動,請你也加入到他的實踐活動中.(電源電壓恒定,設(shè)燈絲電阻不變)
(1)當(dāng)滑片P從a端滑到b端時,電流表示數(shù)在0.5A~1A間變化,電壓表示數(shù)在0V~4﹣5V間變化,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求出電源電壓和小燈泡的電阻.
(2)請你計算出滑片P在a端、中點和b端時小燈泡的實際功率,并在坐標(biāo)系中繪制出小燈泡實際功率隨滑動變阻器連入電路中阻值變化的圖象.(坐標(biāo)系中已有曲線是該同學(xué)繪制的電路總功率隨滑動變阻器連入電路中阻值變化的圖象)
(3)請你根據(jù)坐標(biāo)系中兩條曲線給出的信息,分析該電路能量轉(zhuǎn)化效率.(寫出分析過程和結(jié)論,小燈泡消耗的電能為有效能量)
【答案】(1)燈泡電阻為9Ω,電源電壓為9V;
(2)滑片在a時,小燈泡的功率為9W,滑片在中點時燈泡的功率為4W,滑片在b端時燈泡功率為2.25W,圖象如圖所示;
(3)隨滑動變阻器接入電阻的變化,該電路的能量轉(zhuǎn)化效率越來越低
【解析】試題分析:(1)由圖可知,燈泡及滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,故可知當(dāng)滑動變阻器接入電阻最大時,電流表示數(shù)最小,電壓表示數(shù)最大;則由題意利用歐姆定律可求得電源電壓及燈泡的電阻;
(2)當(dāng)滑片在a點時,可知電流值,由功率公式P=I2R可求得功率;滑片在中點時,由歐姆定律可求得電路中電流,由功率公式求得功率;滑片在b點時,由已知可得電流,由功率公式可求得功率;
(3)分析圖象可得出隨滑動變阻器接入電阻的變化,能量的轉(zhuǎn)化效率呈下降趨勢.
解:(1)分析電路可知,當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時,電壓表示數(shù)為4.5V;
當(dāng)電流表示數(shù)為1A時,電壓表示數(shù)為0V,
則有U電=1A×RL①
U電=4.5V+0.5A×RL②,
綜合①②式可得出,RL=9Ω,U電=9V,Rab=9Ω;
(2)當(dāng)滑片在a端時,Ia=1A,Pa=Ia2RL=(1A)2×9Ω=9W,
當(dāng)滑片在中點時,I中=,;
當(dāng)滑片在b端時,Ib=0.5A,Pb=Ib2RL=(0.5A)2×9Ω=2.25W.
將滑動變阻器阻值與對應(yīng)的功率對應(yīng)的點在圖中描出,連線可得對應(yīng)的圖象.
(3)由圖象可知,隨著滑動變阻器接入電路的阻值增大,該電路的能量轉(zhuǎn)化效率越來越低.
答:(1)燈泡電阻為9Ω,電源電壓為9V;
(2)滑片在a時,小燈泡的功率為9W,滑片在中點時燈泡的功率為4W,滑片在b端時燈泡功率為2.25W,圖象如圖所示;
(3)隨滑動變阻器接入電阻的變化,該電路的能量轉(zhuǎn)化效率越來越低.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在天平的使用中,下列哪項操作不是必要的( )
A.使用天平時,應(yīng)將天平放在水平工作臺面上
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度上
C.稱量時將被測物體放在左盤,砝碼放在右盤
D.判斷橫梁是否平衡,一定要等指針完全靜止下來
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵.當(dāng)開關(guān)閉合后,條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為 (填“吸引”或“排斥”),當(dāng)滑片P從a端到b端的滑動過程中彈簧的長度會變 (填“長”或“短”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖所示.這兩種液體的密度大小關(guān)系是( )
A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度
B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度
C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度
D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水,容器底面積為100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9m2,g取10N/kg.求:
(1)容器對桌面的壓力.
(2)容器對桌面的壓強.
(3)水對A點的壓強.
(4)水對容器底的壓強.
(5)水對容器底的壓力.
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