14.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)對(duì)比圖中甲、丙兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想C.
(3)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為2N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為2N.
(4)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是控制變量法.

分析 (1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,要使拉力等于摩擦力,物體要進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大。
(2)摩擦力可能跟壓力大小、接觸面粗糙程度、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時(shí),一定控制接觸面粗糙程度和運(yùn)動(dòng)速度不變,改變壓力大小,觀察摩擦力大小的變化,由此可以判斷要選擇的實(shí)驗(yàn).
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平方向勻速直線拉動(dòng)物體時(shí),摩擦力大小等于拉力大小,根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大小.
滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān),由此可以判斷當(dāng)物體受到的拉力增大時(shí),摩擦力的大小是多少.
(4)當(dāng)一個(gè)物理量受到多個(gè)因素的影響時(shí),探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.

解答 解:(1)小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,要使摩擦力等于拉力,物體要進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)分析圖中實(shí)驗(yàn)情景可知,甲、乙實(shí)驗(yàn)說明壓力一定時(shí),探究摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系.驗(yàn)證猜想B.
甲、丙實(shí)驗(yàn)說明接觸面粗糙程度一定時(shí),探究摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系.驗(yàn)證猜想C.
(3)小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,拉力是2N,根據(jù)二力平衡條件得,摩擦力大小等于拉力大小,所以摩擦力大小是2N.
當(dāng)拉力增大時(shí),壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力大小不變,拉力增大,物體進(jìn)行加速運(yùn)動(dòng).
(4)猜想摩擦力大小跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關(guān),探究摩擦力跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
故答案為:(1)勻速直線;(2)甲、丙;(3)2;2;(4)控制變量法.

點(diǎn)評(píng) (1)掌握摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究摩擦力大小的影響因素.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,一定要保持彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體,摩擦力大小才等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.我國(guó)約有4億多人配帶近視眼鏡,眼鏡的主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如表:
材料樹脂鏡片玻璃鏡片銅合金鈦合金
透光量92%91%  
密度/kg•m-31.3×1032.5×1038.0×1034.5×103
性能較耐磨損耐磨損較耐磨損耐腐蝕
(1)求一塊體積為4×10-6m3玻璃鏡片的質(zhì)量.
(2)如圖所示,一副銅合金架的質(zhì)量為2×10-2kg,求一副銅合金鏡架的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其優(yōu)點(diǎn)在于:一是利用漫反射使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面;二是白布能反射(填“反射”或“吸收”)各種顏色的光,使同學(xué)們能看到彩色的正常的畫面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小勇在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖所示的裝置圖.

他先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的速度,采取的措施是讓小車從斜面的同一高度滑下.
(2)從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)由此可推出,如果運(yùn)動(dòng)物體不受阻力,它將作勻速直線運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.體積相同的甲、乙兩物體,密度之比是2:1,底面積之比是3:2,則它們放在水平桌面上,對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是(  )
A.3:1B.3:4C.4:3D.6:1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,閉合開關(guān)后,燈L1亮,L2不亮的原因可能是( 。
A.L2燈座兩端的連線相碰了B.L2的燈絲斷了
C.通過L1的電流大于通過L2的電流D.L1 的電阻比L2的電阻大得多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是( 。
A.物體的形狀B.物體的溫度
C.物體的狀態(tài)D.物體所含物質(zhì)的多少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標(biāo)志牌(t表示噸),用來表示對(duì)過橋車輛的限制,現(xiàn)有一輛總重為1.2×105N的卡車,
(1)此標(biāo)志牌的含義該橋的最大承受能力為10t.
(2)通過計(jì)算回答這輛卡車能不能通過此橋?(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖的兩盞小燈泡,當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)L1燈比L2燈亮,則下列判斷正確的是( 。
A.L1燈的電流比較大B.L2燈的電流比較大
C.可能是L2燈的燈絲斷了D.兩燈的電流一樣大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案