6．決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是（　�。�
A．物體的形狀B．物體的溫度
C．物體的狀態(tài)D．物體所含物質(zhì)的多少

分析 根據(jù)質(zhì)量的定義：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量來解答此題．

解答 解：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，由此可見一個(gè)物體質(zhì)量大小決定于物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量大小與物體的形狀、狀態(tài)、溫度都無關(guān)．因?yàn)楫?dāng)物體的形狀、狀態(tài)、溫度發(fā)生變化時(shí)，物體所含物質(zhì)的多少是不會(huì)發(fā)生變化的，所以質(zhì)量是不變的．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量概念及其特性的理解和掌握，屬于對(duì)基礎(chǔ)概念的考查，難度不是很大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)測(cè)得物理課本長(zhǎng)25.71cm，這個(gè)同學(xué)測(cè)量時(shí)所用工具的分度值是1mm，估計(jì)值是0.01cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2，下列說法正確的是B
A．p1＞p2      B．p1＜p     C．F1＞F2       D．F1＜F2
選擇理由：左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，所以右手受到的壓強(qiáng)大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）對(duì)比圖中甲、丙兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．
（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為2N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為2N．
（4）實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一個(gè)矩形導(dǎo)體如圖有三種接法“上下、左右、前后”連入電路，電阻最小的是上下接法，理由是上下連入電路時(shí)，導(dǎo)體最短，橫截面積最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．鐵塊的質(zhì)量是156g，鐵盒的質(zhì)量78g，它們的體積之比是2：1，它們的密度之比1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．與絲綢摩擦的玻璃棒分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球A和B，發(fā)現(xiàn)A被排斥，B被吸引，則A帶正電；用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦起電．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干．小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲所示．

（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻兩端電壓，進(jìn)行多次測(cè)量的作用；
②閉合開關(guān)S，無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變 的作用；
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，
直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時(shí)，應(yīng)向A（填“A”或“B”）方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；
③根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示，小明由圖象得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．
（3）若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路，還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有伏安法測(cè)電阻（只要求填寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．當(dāng)你用鉛筆作圖時(shí)，鉛芯的（　�。�
A．密度不變B．重力不變C．質(zhì)量不變D．體積不變

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