【題目】如圖,小華在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)(2分)她先將點(diǎn)燃的蠟燭1放在玻璃板前,再把另一支完全相同的蠟燭2 ,從而確定了蠟燭1的像的位置.
(2)為驗(yàn)證像的虛實(shí),她在蠟燭1的像的位置豎直放一張白卡片,并在圖中的___ _處(選填“A”、“B”、“C”或“D”)觀察白卡片上是否有像.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,當(dāng)物體靠近鏡面時(shí),像的大小將 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒500g汽油,求:
(1)燃燒汽油產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)若這些熱量的50%被水吸收,使水溫從20℃開始,升高到40℃,則水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將重為4 N的物體投入一裝滿水的溢水杯中,溢出水300 g。若不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時(shí),下列判斷正確的是(g取10 N/kg)
A. 物體上浮,F浮=7 N B. 物體懸浮,F浮=4 N
C. 物體漂浮,F浮=4 N D. 物體沉在水底,F浮=3 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電與磁的說法中,錯(cuò)誤的是
A. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用
C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D. 奧斯特記述了地理的兩極和地磁場(chǎng)的兩極并不重合
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是
A. 將鐵塊化成鐵水 B. 把長(zhǎng)方體鐵塊磨成圓柱體
C. 把鐵塊軋成薄鐵片 D. 宇航員將鐵塊從地球帶到月球
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺像變小了.自己的感覺對(duì)嗎?他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
(2)多次增大蠟燭A到平面鏡的距離,使像看起來更小,并不斷地在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺的是步驟______(選填:(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相同,像和物體的連線與鏡面______.
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將______(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是______像(選填“虛”或“實(shí)”).
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【題目】由于退化,蝙蝠的視力較差,它躲避障礙物,捕捉食物靠的是它能發(fā)出超聲波。當(dāng)蝙蝠發(fā)出的超聲波遇到物體發(fā)生反射,蝙蝠接收到反射回來的聲波時(shí),它就能規(guī)避物體或捕捉食物,這說明聲波可以傳遞______。“超聲波牙刷”是利用聲波能夠傳遞_____的特點(diǎn)制成的;“超聲波牙刷”能使牙周產(chǎn)生空化效應(yīng),達(dá)到清除牙周病菌和不潔物的目的。
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