【題目】兩條光線通過透鏡的管路如圖所示。

（1）該透鏡是__________透鏡（選填“凸”、“凹”）。

（2）光線a射向水面。在圖中①畫出a的反射光線；②大致畫出a進(jìn)入水中的折射光線；③標(biāo)示出反射角r1和折射角r2。

（3）逐漸往容器中加水，光線a在容器底形成的光斑會(huì)____________（選填“左移”、“右移”、“不動(dòng)”）。

【答案】 凹 右移

【解析】有圖可以看出光線經(jīng)過透鏡以后光線遠(yuǎn)離了透鏡的主光軸，即該透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，根據(jù)透鏡對(duì)光的作用可知該透鏡是凹透鏡；（2）根據(jù)反射定律反射角等于入射角過入射點(diǎn)從法線的左側(cè)即可做出反射光線，然后根據(jù)折射定律光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時(shí)折射角小于入射角，且折射光線和入射光線分別在兩種介質(zhì)，在法線的在兩側(cè)即可做出折射光線。反射光線（折射光線）與法線的夾角即反射角(折射角)，如下圖：

（3）逐漸往容器中加水，水面上升相當(dāng)于入射點(diǎn)右移，所以光線a在容器底形成的光斑會(huì)向右移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了給工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件用細(xì)針緩緩地壓入油內(nèi)。如圖甲所示，重力為G邊長(zhǎng)為a的正方體工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示（操作過程中無油溢出，工件不接觸容器底），當(dāng)正方體工件全部壓入油中時(shí)，最大壓力為F0 ， 下列有關(guān)說法不正確的是

A. 在A點(diǎn)時(shí)，液體對(duì)工件底部的壓強(qiáng)為G/a2 B. 液體的密度為(F0 – G )/g a3

C. 正方體的密度為G /g a3 D. 在B點(diǎn)時(shí)，液體對(duì)工件底部的壓強(qiáng)為(F0 + G )/ a2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙是兩個(gè)完全相同的均勻?qū)嵭膱A柱體，重力都為5.4N。甲放在水平地面上，細(xì)繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著輕質(zhì)杠桿的A端。當(dāng)把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時(shí)，杠桿在水平位置平衡，且AO：OB=2：1，如圖a所示，此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為1350 Pa；當(dāng)把圓柱體乙放入底面積為30 cm2的薄壁圓柱形容器M中，將質(zhì)量為450g的水注入容器，圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中，水在容器中的深度為20cm，此時(shí)杠桿仍然平衡，如圖b所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）圓柱體甲的底面積是多少cm2？

（2）圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中時(shí)，所受到的浮力是多少N?

（3）圓柱體甲的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否將它們區(qū)別開?小明決定用U形管壓強(qiáng)計(jì)來區(qū)分。

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的_____來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(c)和(d)所示．他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是_____的(填“可靠”或“不可靠”)；

②簡(jiǎn)要說明理由：_____。

（3）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)；調(diào)節(jié)的方法是_____(填字母)

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

C.往左邊支管倒入一部分液體 D.沒法調(diào)節(jié)，只能重新拿一套實(shí)驗(yàn)器材

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)得某熔斷開關(guān)S在不同電流下的熔斷時(shí)間如下表，將電磁鐵開關(guān)和S接入電路，如圖所示。當(dāng)I＞4A時(shí)，電磁鐵能在0.1s內(nèi)吸動(dòng)銜鐵，使電路斷開，銜鐵無法自動(dòng)恢復(fù)至圖示位置；當(dāng)1A＜I≤4A時(shí)，電磁鐵無法吸動(dòng)銜鐵，S發(fā)熱熔斷，使電路斷開（熔斷時(shí)間為S開始通電到它熔斷的時(shí)間）。

（1）S的電阻為1Ω，當(dāng)I=2A，通電時(shí)間為_______s時(shí)S熔斷，此過程中S產(chǎn)生的熱量是_______J。

（2）當(dāng)I=5A時(shí)，通電0.1s，S能否熔斷？_______。

（3）若電路中電流方向與圖中所示相反，電磁鐵吸引還是排斥銜鐵？_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)自制了一只溫度計(jì)，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)此溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖示的溫度計(jì)示數(shù)（T）與實(shí)際準(zhǔn)確溫度（t）的關(guān)系圖像。

(1) 分析圖像信息推出T與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式；

(2) 若將此溫度計(jì)放入冰水混合物中，溫度計(jì)的示數(shù)為多少；

(3) 若用此溫度計(jì)測(cè)出教室的氣溫為23℃，計(jì)算教室實(shí)際氣溫有多高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相鄰兩室，一明一暗，在兩室之間的墻壁上有一平面鏡M，且∠AOC=∠BOC，甲、乙兩人分別站在A、B兩點(diǎn)，面向平面鏡張望，則

A. 甲可看到乙，乙看不到甲

B. 甲、乙相互都可以看到

C. 甲看不到乙，乙看不到甲

D. 甲看不到乙，乙可看到甲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過___的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能__．下圖是汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與左圖實(shí)驗(yàn)相同的是___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┈F(xiàn)象，關(guān)于其產(chǎn)生原因解釋錯(cuò)誤的是（　　）

A. 游泳者剛從水中出來覺得特別冷﹣﹣水蒸發(fā)吸熱使人體表面溫度下降

B. 小孩從滑梯滑下后屁股“發(fā)燙”﹣﹣?zhàn)龉κ箘?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 沿海地區(qū)晝夜溫差小﹣﹣海水的比熱容大

D. 冬天的竹子被冰雪壓彎了﹣﹣力可以使物體發(fā)生形變

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同步練習(xí)冊(cè)答案