如圖所示為某固體加熱時溫度隨時間變化的圖像。

 (1) 該固體為_________（選填“晶體”或“非晶體”），因為其有固定的熔點。

 (2) 處在圖中CD階段時，該物體為__________。（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）

  (3) 處在圖中BC和DE階段時，物體需__________。（選填“吸熱”或“放熱”）


(1)晶體···……(2)液態(tài)·(3)吸熱，


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某人上午8:00從起點出發(fā)，途徑三個不同的路段，先是上坡路，然后是較平直的路，最后是一段下坡路，三路段的長度均相同，在三個路段上的平均行駛速度之比為1∶2∶3，此人中午12:00正好到達終點．則上午10:00時他行進在（    ）

A．上坡路段      B．平直路段       C．下坡路段      D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5-10所示，兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的的液體A和B，已知甲容器內(nèi)液體的質(zhì)量小于乙容器內(nèi)液體的質(zhì)量。下列措施中，有可能使兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓強相等的是（無液體溢出） （ ）

A．分別倒入相同質(zhì)量的液體A、B

B．分別倒入相同體積的液體A、B

C．分別抽出相同質(zhì)量的液體A、B

D．分別抽出相同體積的液體A、B

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科目：初中物理 來源： 題型：


冬天，醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再伸進口腔內(nèi)。這種做法的主要目的是（  ）

   A． 防止接觸口腔時病人感到太冷                   B. 進行消毒

   C. 鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒               D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：


一小汽車以20m/s速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，0.4s后開始剎車，又經(jīng)3.6s滑行32m，車停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為     m/s，在整個過程中，以        為參照物，司機是靜止的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中不正確的是

   A．洗衣機工作時，電能主要轉(zhuǎn)化為機械能   

   B．汽車勻速下坡時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

   C．綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能  

   D．太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


 要用電壓表直接測定燈泡L2的電壓，在下列幾種電路中正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


(1)按圖所示的電路，在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖．

(2)如圖所示電路，只需改變一根導(dǎo)線的連接，就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流在要改接的那根導(dǎo)線上打個“×”，再畫出改接的導(dǎo)線。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示，是火力發(fā)電廠的工作流程裝置，燒煤給鍋爐加熱，鍋爐中的水沸騰后，產(chǎn)生大量的蒸汽，當(dāng)強大的蒸汽流沖擊汽輪機的葉片時，就會推動汽輪機轉(zhuǎn)動起來，進而帶動與之相連的發(fā)電機旋轉(zhuǎn)發(fā)電，請同學(xué)們細心觀察流程裝置后回答下列問題：

（1）流程中有兩處發(fā)生了物態(tài)變化，這兩處發(fā)生物態(tài)變化的名稱分別是______和____.

（2）流程中多處發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，在燃燒煤的過程中是_______能轉(zhuǎn)化為________能，在______裝置中發(fā)生了______能轉(zhuǎn)化為________能的過程；在_______裝置中發(fā)生了______能轉(zhuǎn)化為_______能的過程。（每空格0.5分）

（3）鍋爐中的水沸騰時溫度高達106℃，原因是_____________________________________（1分）。

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同步練習(xí)冊答案