【題目】小明發(fā)現(xiàn)自己在玻璃幕墻里有兩個(gè)像,他認(rèn)為是玻璃板的兩個(gè)面分別反射所形成的,于是找來a、b、c三支相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他將a蠟燭點(diǎn)燃放在厚玻璃板前,b、c蠟燭分別與玻璃板后面的兩個(gè)像重合,測得a、b之間的距離為20 cm,a、c之間的距離是24 cm,則c蠟燭位置的像是__________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)a蠟燭的鏡面形成的,此玻璃板的厚度為____________cm,完成如圖中的光路圖并作A點(diǎn)在平面鏡中的像點(diǎn)A′____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取_______(質(zhì)量/體積)相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。使用規(guī)格_______(相同/不同)的電加熱器加熱。
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過_______(升高的溫度/加熱時(shí)間)來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
(3)在兩種液體都不沸騰的前提下,小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較;小芳認(rèn)為要加熱相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較。你認(rèn)為方法可行的是_______(小明/小芳/都可行)。
(4)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知本實(shí)驗(yàn)是采用_______(小明/小芳)所提出的方法進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_______(甲/乙)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
(5)要在甲乙兩種液體中選擇一種液體做冷卻液,你認(rèn)為選擇_______(甲/乙)液體較為合理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽在實(shí)驗(yàn)室里見到如圖甲所示的兩盞白熾燈泡。燈上面的銘牌如圖乙所示。小陽想:額定功率大的白織燈肯定更亮一些。實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè),“220V 40W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2各一個(gè),開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。請你利用所學(xué)知識(shí),只利用以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明小陽的想法是錯(cuò)誤的。
(1)在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)簡述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并進(jìn)行說明。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用完全相同的兩支蠟燭和﹣塊玻璃板探究平面鏡成像的特點(diǎn).下列說法正確的是
A. 在越明亮的教室中做實(shí)驗(yàn)效果越好 B. 盡量選用較薄的玻璃板做實(shí)驗(yàn)
C. 為了成像清晰,應(yīng)將兩支蠟燭都點(diǎn)燃 D. 玻璃板沒有豎直放置時(shí),蠟燭的像與蠟燭不是等大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰和同學(xué)們看下面的漫畫,一同追蹤家里用的電能的來源時(shí)紛紛發(fā)表了各自的觀點(diǎn),其中說法不正確的是( 。
A. 小聰:我們生活中的大部分能量來自太陽
B. 小明:能量既可以發(fā)生轉(zhuǎn)移也可以發(fā)生轉(zhuǎn)化
C. 小光:能量的利用過程就是能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程
D. 小亮:在能量轉(zhuǎn)化過程中,能量的總量是不斷減少,所以我們要節(jié)約能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示的電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的U﹣I關(guān)系圖象如圖2所示,則下列判斷正確的是( 。
A. 電源電壓為6V
B. 定值電阻R1的阻值為20Ω
C. 滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0~20Ω
D. 電路消耗的功率變化范圍0.8W~3.6W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時(shí),電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A2和A3的示數(shù)各為_____、_____;當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時(shí),電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,電流表A1的示數(shù)為_____;若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生_____現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表內(nèi)部構(gòu)造圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當(dāng)線圈中有電流通過時(shí),它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),便可顯出電流的大。畧D中與這一過程工作原理相同的是( )
A. B. C. D.
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【題目】自然世界中有很多奇妙的光現(xiàn)象,圖中幾種光現(xiàn)象中解釋正確的是
A. “雨后的彩虹”─光的色散現(xiàn)象
B. “湖光映彩霞”─光的直線傳播
C. “天狗食日”─光的折射現(xiàn)象
D. “海市蜃樓”─光的反射現(xiàn)象
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